Escenario infantil para encenar no xardín de infancia e escola

Teatro infantil - é un medio poderoso de influencia sobre a formación da personalidade dun neno. Nenos quere xogar, desenvolve e preparalos para a vida adulta. E cando ven un xogo talentoso no escenario, a súa alma absorbe cada idea en detalle. En acción, tamén, como nenos. Para mozos actores é unha transición cara a un conto de fadas, e maquillaxe e figurinos completar a transformación. Para xogar é exitoso, precisa dun bo guión do xogo infantil, adaptado para rebyatok idade.

Cales son os escenarios

Escenas que poñen no xardín de infancia, normalmente un acto acción. Todos os eventos se desdobra en tempo real. Cortina non é, para ser seleccionado nun escenario tal, tendo en conta.

Na escola, o xogo pode ter lugar tanto en clase cun mobiliario cambiou, e no auditorio. Durante eventos a Escola elenco da peza poden diferentes idades. El só leva os nenos.

escenario infantil, moitas veces ten un sentido educativo:

• normas de atravesar a rúa;
• a importancia da limpeza da casa;
• responsable animais domésticos;
• condena de avidez;
• a importancia da honestidade.

no xardín de infancia

Performances en simple xardín de infancia e curto. Atención nenos aínda inestábeis, e é difícil traballar como un instituto. "Red Riding Hood" pode ofrecer comunicado.

1 escena. Unha casa, lonxe do bosque. O camiño leva a ambos lados.

Storyteller conta a historia dunha vila fermosa, casa nai e filla, Little Red Riding Hood. Explica por que é así chamado, e mostra o bosque na distancia - non hai avoa vive. Vovô - o leñador, para que eles viven coa avoa no bosque.

Do Mama porta de saída, chamando a súa filla e pide a súa avoa para levar golosinas. Di que a chamou, e ela estaba esperando. A nai pregunta a filla para chamar a súa avoa nun móbil cando se trata da mesma. Eles avó instalou unha nova segunda porta, e sen chamadas ou bater non pode ser oído.

A nena toma a cesta e mira para ela. A nai vai á casa. A miña filla está no camiño, recolle buque e canta unha canción.

Lobo vai. Descobre onde está a nena que leva unha cesta - e tamén decide visitar a súa avoa. El apunta un longo camiño, e ela deixa o escenario. Lobo que traballa no lugar, dicindo que primeiro comer avoa, e despois dunha rapaza.

Storyteller explica que un lobo en estrada curta e agora será na casa da avoa. A música está tocando. Cortina.

2 escena. Casa despois da apertura da cortina xa do outro lado da escena. Lobo corre e bate na porta. A vella muller nun lenço e lentes de sol mira pola fiestra, ve o lobo. Non entendeu. Ela tira o seu pano e lentes de protección e está oculto na casa. Lobo sobe a fóra da xanela.

Da casa unha voz do Wolf, "Aquí ninguén". Mira pola fiestra, ve un pano e lentes. Don e di: "Non te preocupes, eu vou esperar por Chapeuzinho Vermello".

Storyteller explica que a avoa desconectou o teléfono móbil, para que non accidentalmente tocou e escondeuse no armario. Un pano e lentes especialmente no diálogo esquerda Lobo pensou que tiña ido aínda. Porque todo o mundo sabía que a avoa fóra de casa só nas lentes.

Lobo poñer un pano, lentes de sol - e sentouse á fiestra de tempo en tempo para adormecer e ronco.

Axeitado Little Red Riding Hood. Nas mans de unha cesta e un buque. Ela está intentando facer unha chamada de teléfono, pero ninguén abre. Ela di: "Onde está vovó?"

Lobo esperta e descobre unha voz rouca que veu. El entón instrúe o cable de tracción. A nena dixo: "Vovó, vostede cambiou a porta, abri-lo eu mesmo." Lobo desaparece para dentro da casa e escoitou a súa voz "para entrar na fiestra, a porta non abre."

O narrador di que a porta só se abre cunha chave, ea súa avoa levouno a no armario. Atencións da nena mamá e conta a historia do porto e que a avoa se ofrece para saír pola fiestra.

O narrador di que a nai non dixo a súa filla, e chamou o seu avó, e está a piques de chegar rasgando o novo jeep co seu equipo de leñadores.

Diálogo permanente Wolf e Little Red Riding Hood nas mans, orellas, ollos e dentes avoa. Ao final, Wolf sae do diálogo e se lanza sobre a rapaza. Os madeireiros música. Ir Woodman cercar Wolf. Cortina. A música para.

Antes de que a cortina estaba chorando Little Red Riding Hood. Chippers ir, Wolf e avoa. Eles se abrazan. Leñadores dicir que levaron en Wolf Brigade. Agora non ten que pasar fame. Avoa di, sentado no armario. Lobo pide para beber o té. Todos van para beber té con tortas que trouxeron Red Riding Hood. Vai para o público e trata doces. Todos se curvan.

screensaver musical inclúe un contador de historias, tamén dá as marcas para o desempeño de actores e grupos de deseño de son.

O círculo escola

desempeño dos nenos para un escenario de produción escola podería incluír danzas, monólogos en verso, a execución de obras musicais de nenos da escena. Proponse a poñer o musical "Corajosamente Buzzing Fly".

1 escena. música campo. É Fly, cinta de fivela grande de ouro. El recolle flores e canta "Eu vexo unha extensión marabillosa." Se abaixa e pega moeda ficticia.

Fly le contos Chukovski inicio: ela foi para o campo e atopou a moeda. Ela decide ir ao mercado o samovar. Deixa o escenario.

A música soa "cores xustas". Comerciantes recorreron, prepara as súas bandexas. Fly a través das filas está mirando samovar.

mascates Resort, cante unha canción "caixa chea" e ofrecer para mercar unha chaleira eléctrica, ela acepta.

Fly bailando unha quadrilha con traficantes, no final da súa incorporarse nas súas mans e ela convida amigos para o té. Cortina.

2 escena. Apartamento Mucha. Unha gran mesa e cadeiras ao redor. Nas esquinas - sofás. No fondo - unha ventá con cortinas. Á esquerda está a porta. A canción "samovar eu e miña Mash." A campá toca, Fly está aberta. As baratas están incluídos.

Fly convida: "Vén" - e ofertas de té. Eles se sentan á mesa, bebendo té. Fly comentarios sobre os acontecementos do conto.

Inclúe insectos, traen leite e produtos de pastelería. Fly acompaña as súas palabras conto de acción.

Pulgas inclúen, dar botas. Fly todo acompañado polas palabras Chukovski.

Mancando duramente é Bee. Leva un barril de mel. Baratas desarrolhar-lo rapidamente e poñer sobre a mesa. Todos comen mel dun barril de escavar culleres. Música desaparece.

Bolboreta usa, el salva a figura. De té rexeita. O seu refrán convenceu: "Coma jam".

Imperceptibelmente entra Spider. El agarra a Fly e tira a porta. Este aviso baratas e comentario horrorizada.

Fly pide invitados para axudar. Están dicindo as palabras Chukovski, que se esconde onde. Grasshopper salta á porta, recitando poemas sobre si mesmos.

Fly conclúe: "Ninguén non vai moverse."

Man Fly amarra cordas a unha cadeira, fregando as mans e lambendo os beizos. Estas accións son comentados para fóra baixo o erro materia. Fly berros. Insecto e comentou.

Música "Time - encamiñar", de G. Sviridov. Todo o mundo conxelar. Arar cortina vén Komar en traxe mosqueteiro e cunha lanterna.

Insecto comentou as súas palabras chegada Chukovski.

Komar pronuncia as palabras: "Onde está o Vila" - e ataca a araña. Real, eles corren para fóra da porta. Komar volta a un. Detrás del é un gafanhoto e di o que viu.

Komar segue a ter-se: "Voe por incorporarse a man ...". Deciden casar con unha mosca.

Music "Wedding cantou e bailou." Todos emerxen de ocultar e comentar sobre os acontecementos do conto.

Mosquito and Fly danza "Valsa das Flores".

Todas as propostas para a bordo do escenario eo público xogando flores. Bow.

Os nenos de todas as idades poden desempeñar o papel de nenos e adultos. El determina a elección do escenario. Xunto con estas obras, que son realizadas no currículo escolar, hai clásicos, inesquecibles e amados por todos. Este "Cinderela", "o Swineherd", "Frost", "Oh como doe". O guión está escrito non é moi preto do texto, engade a cancións populares e música. Non esqueza observación do autor - Este é dos actores sobre o lugar, tempo, situación e outras características.

Maxia substitúese por efectos especiais. O autor rexistra no script, como facer un milagre. Iso é chamado de observación do autor. Por exemplo, na historia da vela "Moidodyr" transcorre dun neno. Isto pódese facer o seguinte: a liña de pesca amarrada á vela, para estirar-la detrás da cortina. Alí está o actor que ha gradualmente debuxar a liña, ea vela será "fuxindo".

Xunto con personaxes coñecidos dos contos de fadas en acción, pode poñerse de novo: un neno con iPhones, avoa cariñosa, que segue o neto dun saco de cousas útiles, científico moderno (el, como Paganel, vai axudar os heroes saír de situacións difíciles non por máxica, pero por ciencia).

Na escola de teatro

Educadores, as clases principais para nenos no teatro, metas e obxectivos son diferentes de producións escolares. Neno, adestrados en colectivo teatral, debe ser capaz de reencarnar. El se ensina a recoller xestos e expresións faciais de persoas diferentes nunha especie de "mealheiro". Entón vai esculpir a imaxe na base desa bagaxe.

Educado ética actor e revelou a capacidade de improvisar. Isto é necesario para vencer calquera percances ou erro compañeiro. Un papel importante é desempeñado polo profesor en actuar carisma. movemento escenario, plástico, bosquexos, traballando con obxectos invisibles - un estudo teatral disciplina.

para estudio teatro escenarios complexos de pezas infantís: incluír a acción antes de que a cortina, vestir-se no transcurso do xogo, pode conter elementos interactivos e monólogos. Máis de cen festivales shekspirovaskih en América demostraron que os nenos baixo a forza de desempeñar papeis complexos. Pero é mellor para referirse a contos de fadas.

Escenarios para pezas de teatro, contos de fadas infantís

É mellor para escribir o guión si mesmo, fai Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, un residente de Yoshkar-Ola. Este é un profesor de escola primaria, e por trinta anos, o xefe do grupo de teatro da escola. Todas as historias de música, con baile. "Oseniny" mesmo como un musical, non están cantando todos os personaxes. O material para o guión Svetlana V. encóntrase, pero ás veces trae nenos. Segundo estas obras, tamén, poñer en pezas. Ao discutir o guión están implicados e os mozos. Para máis producións complexas - con un cambio de escenario - se axustar ao escenario de actuación dos nenos "The Snow Queen".

O profesor poñer unha morea de performances, principalmente contos. "Tsvetik-semitsvetik" introduciu fillos á cultura de diferentes países. Conto dunha viaxe ao acuario para aprender a ser responsable por quen domado. "Risas e bágoas" sobre as obras de San Ya. Marshaka ensina axuda mutua e dedicación.

Os contos de fadas escrito orixinalmente para os nenos, para que comezar a poñer unha boa performance de fundación: o xardín de infancia, na escola, na Casa da Cultura - onde queira que haxa un escenario e do público. Benvido necesariamente triunfar sobre o mal, e os personaxes principais - bonito. E o milagre é porque a bondade fai marabillas.