O son da fala para nenos pre-escolares

- é a conquista máis importante do home. Coa axuda de sons, palabras, expresións, xestos e entonación máis pode comunicarse con outras persoas. comunicación axeitada é chamado de cultura de expresión. É a capacidade de expresar-se correctamente, suxeita a determinadas condicións, obxectivos de chamadas, así como a utilización de medios de lingua (entonación, vocabulario, gramática). O son da fala é un xeneral capacidade de comunicarse entre si.

Que é - o son da fala?

É parte da comunicación vocal humana. O son da fala combina a formulación oral de palabras. Esta capa é responsable da pronunciación correcta dos sons, expresións, velocidade e volume de declaracións fala, timbre de voz, ritmo, pausa, lóxica estrés, o correcto funcionamento do motor da fala e dispositivos auditivos, así como a dispoñibilidade dun ambiente ambiente discurso adecuado.

Educación da cultura son da fala contribúe ao desenvolvemento oportuna e rápida de habilidades de linguaxe en nenos pre-escolares. Durante o discurso de profesores, terapeuta da fala, á vez desenvolver un dicionario, gramaticalmente discurso coherente. As clases axudan os nenos a seguir o aire durante a pronuncia, corrixir a súa claridade, habilidades de control de voz desenvolven lentamente e entonación correcta.

Como levantar unha sólida cultura de expresión?

Formando discurso correcto o neno é reducido, non só para o desenvolvemento de habilidades de pronuncia correcta dos sons, que implica fonoaudiólogos, senón tamén para xestionar as moitas tarefas importantes. No xardín de infancia, os nenos experimentaron profesores. Como norma xeral, están a desenvolver unha cultura de son da fala do neno nas seguintes áreas:

• Traia a pronuncia son certo.
• Formar a precisión ea claridade da pronuncia de palabras que corresponden ás normas lingüísticas do idioma ruso.
• Xerar durante a velocidade de fala moderada estudo e respiración no pronuncia correcta.
• Levantando a pronuncia entonación correcta de sons e palabras.
• Desenvolver atención auditiva en nenos.

O son de fala ea súa aplicación é levada a cabo en dúas direccións: o desenvolvemento de diferentes percepcións (ritmo, ritmo, ton, velocidade, forza), e aparellos motor de fala. Co fin de aumentar profesores cultura voz dun neno seleccionada seguintes formas:

• Auto-emprego, na que os nenos interactúan uns cos outros.
• Clases con institucións especialistas preescolar.
• Traballar en forma de xogos, exercicio.
• clases de música.

O desenvolvemento dunha cultura de son da fala na pre-escola segue non só en clases especiais, pero tamén na camiña, ximnasia de mañá discurso. Profesores utilizaron palabras onomatopaicas, poemas, traba-linguas, materiais visuais, animacións, presentacións e máis.

Idade formando son da fala no neno

É mellor comezar a se involucrar co neno na idade cando comeza a falar de forma activa e repetir as palabras. Formación dunha cultura de son da fala - este é un paso importante para preparar os nenos á escola. É importante non perder este momento, e axudar o neno con educadores para comprender a ciencia de son pronuncia correcta.

audición biolóxica

Desde o nacemento da persoa ten a capacidade de distinguir entre vibracións sonoras - se chama a percepción biolóxica ou auditiva. Nos seres humanos, os sons son recoñecidos polo oído externo, o tímpano, ossículos auditivos e do oído interno. As vibracións sonoras formar a excitación das terminacións nerviosas e transmitir información ao cerebro. atención auditiva - esta é unha característica especial das capacidades de percepción humana, que axuda a concentrarse no sons, actividade ou obxecto. Por exemplo, cando un neno deixa a atención ao estímulo, recibe a claridade de sensacións sonoras. Perturbado percepción auditiva en nenos, implica diminución da atención, curiosidade. O neno miúdo chora, asustada con sons e estímulos externos.

Como elixir un fonoaudiólogo?

Atopar un bo especialista - non é unha tarefa fácil. Especialmente se o neno ten serios problemas coa fala. Ao seleccionar un terapeuta da fala, considerada o seguinte:

• Pregunta as cualificacións Fonoaudiologia especializados e experiencia de traballo. Examine a carteira.
• Pregunta ao terapeuta da fala, se resolve un problema específico.
• Atope o número eo custo de formación.
• Tenta descubrir se unha persoa ten a imaxinar se o neno cómodo para estar cunha fonoaudióloga.
• Como elevado a garantía de un resultado positivo.

Lembre que as clases de prezos máis elevados cunha fonoaudióloga non garante a calidade do traballo realizado.

sons

Lección do son da fala ten como obxectivo a formación de nenos en idade preescolar de articular claramente e correctamente. Sound "y" se ensina a dicir de forma suave e un longo suspiro. Profesores facer que os nenos pronunciouse cun volume e entonación diferente. en clases de formación de son son realizadas baixo a forma de xogos e exercicios especiais que axudan a aprender a pronunciar o "y" de son. Exercicio - poñer os beizos un cachimbo e tirando-os para adiante prepara articulación coa pronuncia. Ademais, os profesores cantar cancións con as faces realizar repetición coral de sons e moito máis.

son de "H". O seu desenvolvemento ocorre tamén en forma de xogos e música. O seu estudo de nenos pre-escolares aprender a manexar o son de "C". Característica do seu estudo é que o traballo inclúe, ademais da articulación, cordas vocais. Normalmente, o son de "z" require adestramento antes do espello. Durante a operación, o profesor di o tamborilar nenos está ofrecendo. O desenvolvemento dunha cultura de son está intimamente relacionado co audición fonémica.

Parenting son da fala en nenos pre-escolares

O son da fala inclúe a persoa que fala dereita, son pronunciación, entoación, ritmo, xestos, expresións faciais, ton de voz, postura, habilidades motoras durante a conversa dun neno. Se trata regularmente coa pronuncia de educación sons, nenos pre-escolares será máis doado de aprender no futuro. É por iso que os métodos de ensino é resolver o profesor as seguintes tarefas:

• O desenvolvemento da mobilidade da lingua e dos beizos durante zvukoproiznosheniya.
• Aprender a manter o maxilar inferior na posición.
• Concentrando-se na respiración durante o discurso.

Normalmente, pre-escolares aprender o son sen esforzo, se é hora de educar. Durante este período, os nenos prestar palabras e sons método imitativa. Tras fonética colocado nunha idade temperá auditiva. É importante non perder o impulso e dirixir o desenvolvemento do neno na dirección correcta.

Educación no grupo do medio

O son da voz no medio dun grupo de nenos pre-escolares (idades entre 4 a 5 anos de idade) consta de audición fala e respiración, que son o inicio do xurdimento da fala. Educación neste grupo comeza co coñecemento que fora anteriormente obtida. A principal tarefa do profesor para ensinar os nenos de forma clara e correctamente pronuncia de sons da lingua rusa. Especialista presta especial atención ao asubío e asubíos, ensinou pronunciar correctamente as palabras e frases difíciles, entonación forma unha expresión habilidade. Ademais, o terapeuta trae en nenos un alto nivel de audición discurso, que pode axudalos a cambiar de forma independente o ton de voz, palabras entonación destaque en frases. O son da fala no grupo do medio, tamén enfocada no desenvolvemento de aire discurso, percepción fonémica, voz e dispositivos de articulación.

Educación no grupo máis vello

O son da fala no grupo máis vello (idade 6-7 anos) continuou desenvolvemento de competencias adquiridas con anterioridade. Os profesores esforzo para mellorar o desenvolvemento do dispositivo de articulación do neno, siga a pronuncia de sons a través dunha variedade de exercicios, desenvolver audición fonémica, aprender a identificar as pasaxes de son na Palabra de usar correctamente o ton e ritmo da fala. fonoaudiólogos tamén elimina defectos da fala ou deficiencias pronuncia audio, mellorar as súas habilidades, aprender as normas axeitadas de pronuncia literaria das palabras da lingua nativa. O son da fala no grupo Senior é desenvolver nos nenos unha boa audición fonémica, para ensinar lectura de palabras, frases e textos curtos, para entender as diferenzas entre as palabras, propostas de forma independente e realizar análises de son. Acabado formación no grupo máis vello, os nenos son capaces de distinguir entre vogais e consoantes, os sons da súa designación. Como regra xeral, os profesores preparando preescolares para a fase preparatoria, que comeza antes de entrar na escola.

¿Que é un xogo didáctico?

xogos educativos no xardín de infancia - e sesións de adestramento que axudan a pre-escolares aprender novos coñecementos a través de xogos de entretemento. Eles distínguense polas regras, un sistema de estrutura e avaliación clara. xogos didácticos resolver unha serie de tarefas definidas polo profesor. Hai unha técnica completa que permite unha forma de desenvolver unha audiencia fonética do neno. O método didáctico de poucos traendo a pronuncia correcta dos sons da lingua rusa e comprensión oral. Todos os xogos teñen certos obxectivos, que son reducidas para a distribución de sons no inicio, medio e fin da palabra desexada. Por exemplo, un xogo de "escóndese Sound" está deseñado para nenos de ata seis anos. Este xogo independente para o grupo, que é controlada polo profesor. O obxectivo - o desenvolvemento da atención e audiencia fonética. Como un elementos auxiliares utilizados pola pelota. O facilitador que facer unha palabra, no que hai un certo son, como "s". A continuación, el lanza o balón en caras volta dicindo palabras diferentes en que o son está presente. A tarefa dos fillos incorporarse o balón coas palabras do son que quere, eo outro "palabras" batida.

Que problemas existen desenvolvemento son da fala?

Os nenos de hoxe son moito máis propensos a ter problemas formando fala e pronuncia do son. A razón para iso - a informatización, a falta de comunicación cos compañeiros e os pais. Moitas veces os pais dar o neno para si mesmo, así como xogos, televisión, gadgets. Os expertos aconsellan a ler libros con seus nenos, aprender poemas, rimas, traba-linguas. Tornándose unha cultura de son da fala asociada co desenvolvemento de habilidades motoras finas dos dedos. Para animar e unir o neno a aprender, ten que dar na medida do posible, o neno tarefa construír unha casa de bloques, montar un mosaico e pirámide en cor. Educar o neno son que debe ser constantemente. No xardín de infancia, durante os xogos, paseos no parque. Contacte co seu bebé, busque detalles interesantes, como a cor das follas e plantas, conte paxaros, considerada flores. Sen unha visión integrada, a formación dun discurso ben organizado imposible. Isto debe implicar os pais e profesores de institucións preescolares.