Formación, Educación e da escola secundaria
Plan traballa con nenos superdotadas en matemáticas para o curso
Cada vez máis, hoxe hai unha demanda pública por persoas talentosas. Este talento tanto pode desenvolver ou ser reducida a un mínimo, pero recoñece-se nas primeiras fases da vida dun neno.
Como non romper as posibilidades e habilidades do neno
Claramente expresa o talento humano tan cedo como xardín de infancia, e os pais deben axudar os seus fillos a aprender e gozar da súa doazón na dirección correcta. E, por suposto, non deixe desaparecer esas manifestacións na escola, xa que é onde o neno é parte dun estilo de vida diferente, onde o seu foco trasladouse cousas estrañas. É por iso que as escolas son programas de formación reforzados especiais para as matemáticas, a lingua rusa, literatura e outros asuntos. Aquí, o profesor é necesario para desenvolver un plan de traballo co talentoso en matemáticas para o curso. Se non difícil de coordinar adecuadamente o neno e apoiar os seus esforzos.
Na clase
Probablemente cada estudante notou que a súa clase ten un fillo, e mesmo algúns que pensan un pouco diferente do que o resto. Son os máis curiosos e quere traballar de forma independente. Entón, como debe ollar o plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas, de modo a non evitar o seu desexo de desenvolver as súas competencias?
Este plan difire do feito xeral que non están definidos problemas de matemáticas simple e preguntas que esixen razoamento lóxico e unha descarga lonxe de tarefas estándar. O neno está máis confiado e mellor se manifesta nunha solución independente de tales problemas, a buscar formas de resolvelos, mostrando curiosidade e interese. traballo convencional que non estaba interesado, chat, e "extinguir" o seu talento. Un plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas dá a oportunidade de facer a súa propia descuberta permítenos desenvolver o interese no asunto.
2 class
Como motivar o neno a traballo intelectual? Ao final, o máis novo é, máis difícil é manter a súa atención sobre o tema. A matemática é un deses temas que os alumnos non quere. E explicar-lles que non é o tempo, eles van vir a cadra na vida, é moitas veces difícil. Polo tanto, traballar con nenos superdotadas en matemáticas (Grao 2) O plan incluirá o traballo en si, o que levou o neno para o xogo, como se pedíndolle suavemente para resolver o problema. Exemplo 15 Hedgehog recollen mazás maduras e inmaturas 8. Esquilo recollidas 5 mazá madura, eo verdes 2 menos que madura. Cantas mazás Hedgehog e esquilo reunidos? Un deles, e canto máis recollidas mazás?
solución:
1) 15 + 8 = 23 (total recadado mazás Hedgehog).
2) 5 - 2 = 3 (mazás inmaturos recollidas esquilo).
3) 5 + 3 = 8 (só mazás recollido esquilo).
4) 23 + 8 = 31 (recollidos en conxunto Hedgehog e esquilo).
5) 23-8 = 15 (máis do ourizo recollidas).
Resposta: 31 mazá Hedgehog e esquilo xuntos. Hedgehog reuniu 15 mazás máis de esquilo.
Tamén pretende traballar con nenos superdotadas en matemáticas (grao 2) debe aprender a distinguir entre o número eo tamaño, executa os pasos algorítmicos, busque exemplos da relación entre as tarefas definibles.
A nota final de escola
En principio, todos os profesores de escola por 4 anos pode responder con confianza que os seus alumnos sobredotados certos talentos, e que, como mínimo singular. E os nenos se comportan de xeito diferente na casa e na clase. Por exemplo, o neno a casa feliz e rapidamente resolver crebacabezas, a construción dun modelo, e as leccións se comporta preso. Isto é debido en gran parte ao feito de que sería difícil de desdobrar diante doutras persoas. Pero a 4ª serie é un punto de transición do ensino primario ao secundario.
unha nova etapa
O que está incluído no plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas? Grao 5 - é a idade en que o neno é importante para fixar o coñecemento recibido. Cómpre permitir que para mostrar independencia, para amosar-lle que ten agora a oportunidade de expresar plenamente. Alumno nese período comeza aínda máis expresa activamente o seu punto de vista, eo proceso de aprendizaxe faise unha especie de competición para el. Un educador profesional está obrigado a apoiar e fomentar activamente o desexo dos nenos para o tema. Pase unha conversa cos pais descubriron que máis atraeu estudantes en tarefas matemáticas.
Quizais amou matemáticas, pero algo que lle foi dada con menos entusiasmo. Prestar especial atención á forma como o alumno enfoques para problemas matemáticos que plantexa preguntas, e non sexa preguiceiro para gastar tempo en súas respostas. Teña en conta que, nesta era da superdotação neno pasando por dificultades, el que de axuda e apoio. Plan traballa con nenos superdotadas en matemáticas debe ser elaborado de forma a aumentar a capacidade intelectual, non que estaban no lugar, se non, o proceso evidente da súa extinción.
grao 6
curso escolar seguinte trae consigo novos retos. Cada ano máis e máis difícil de concentrarse en educar os alumnos. Pero este non é un problema, se escolle a visión correcta. Plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas (Grao 6) debe pasar sen problemas para as tarefas máis específicas. Para o curso, tamén debe planear para actividades extraescolares. Fai un plan de traballo de forma que a matemática era o compoñente principal en paseos históricos, nos xogos, de xeito que el estaba no nivel da vida cotiá. Amosar aos alumnos que a matemática está en todo. Ao mesmo tempo, a énfase ponse sobre a visión intelectual dos nenos ás súas explicacións lóxicas de problemas. Moitas veces os nenos sobredotadas atopar algo de novo na solución aparentemente normal e ben coñecido de todos os exemplos. Axudalos nesa!
grao 7
O que implica un plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas 7 ª serie? Sobre o que está dirixida? Nesta fase do proceso de aprendizaxe para o alumno debe ter unha posición estable. El quere mellorar a si mesmos e auto-desenvolvemento aínda máis. Organizar o currículo de xeito que non era un lugar para eletivas matemáticas, despois da escola, onde problemas de lóxica será resolto en pequenos grupos. Preparar os alumnos para Olimpíadas matemáticas, deixe a información que precisa, apunta á literatura adicional. É importante que o neno é capaz de atopar a dereita e para explicar por que escolleu este material. Despois dun plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas é dirixido non só no desenvolvemento de habilidades intelectuais, pero tamén no desenvolvemento de actuación da memoria.
Exemplo: Durante unha clase de matemáticas Victor soñou: "Se o meu diñeiro para poñer máis da metade da cantidade, e para engadir o valor resultante de 25 rublos, entón eu sería capaz de mercar un libro de banda deseñada. Pregunta: canto diñeiro ten Vitya cando o custo cómics é de 115 rublos?
1) 115 -. 25 = 90 (p) - o valor que se Viti e metade do seu diñeiro.
2) 2 + 1 = 3 (común) - Viti cartos polos patróns.
3) 90:. 3 = 30 (P) - o importe de diñeiro nunha única medida.
4) 30 * 2 = 60 (P) -. Total de Viti.
A: Victor é 60 rublos.
grao 8
Que ofrece un plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas Grao 8? Inclúe varios niveis. Ao longo do curso escolar, cómpre ensinar os alumnos a realizar accións con números enteiros e fracionários expresións, raíces cadradas, escribir e resolver ecuacións, para resolver as desigualdades numéricas e lineares xerar problemas xeométricos, aplicar o teorema de Pitágoras para resolver a tarefa de construír, converter gráficos, desmontar a ecuación dun círculo e etc.
Todos estes traballos están nun aumento do nivel de complexidade, de xeito que os alumnos terán horas extras para a súa revisión e estudo. Para iso, o profesor debe distribuír adecuadamente o traballo despois do expediente e tempo durante a clase. Unha vez máis, a fin de alcanzar os mellores resultados, sería bo para organizar matemática escolar Olimpíada, o que permitirá que os alumnos a colaborar e visión para resolver as tarefas colectivamente, axudando uns ós outros.
grao 9
No que enviou o plan de traballo con nenos sobredotadas (categoría 9)? O primeiro é preparar o currículo, - a elección da profesión. Hai unha crenza de que os nenos prodixio non deixar a escola a finais de grao 9, e aprender ata o día 11, e, a continuación, eles van para a universidade. Con todo, exames finais e están esperando o fin do 9º ano. Así, o plan debe ser elaborado para que os alumnos saben como usalo para non ser só a solución de problemas precisos, pero tamén para facelo axiña. Ao final, o exame final reservar unha determinada cantidade de tempo. Cómpre organizar coidadosamente clases extraescolares onde os alumnos consolidar os seus coñecementos e amosar que é posible resolver o mesmo problema de diferentes xeitos.
Plan de traballo dotado de matemáticas (Grao 9) inclúe tamén as clases de construción táboas, fórmulas, gráficos. Imos tarefas para que os alumnos resolvelos los individualmente e despois discutido colectivamente. Entón, claramente, podemos amosar que haberá varias solucións, pero en algún lugar que pode atopar o erro e explicar o que é.
Conclusión do ensino secundario
Nos últimos anos do ensino medio céntrase toda a parte difícil da matemática. No 10º ano, como regra xeral, céntrase no estudo de novos materiais, novas unidades matemáticas e sistemas, eo día 11 hai unha gran repetición de todo o material escolar. Cal debe ser o plan de traballar con un profesor de matemáticas GIFTED nesta liña? Sexa debe ser tal que o material resultante tornouse un esteio para os graduados futuros. Organizar competicións intelectuais, Olimpíadas, sexa competicións en toda a cidade conscientes en álxebra e involucrar os alumnos en si.
O punto importante é a consulta tras horas sobre o tema. E, por suposto, imos traballar na casa, onde os alumnos serán capaces de buscar as súas propias decisións e non só voz respostas, pero tamén na práctica para mostrar como conseguiron iso. Cando este proceso ocorre na clase, moitos profesores ven diante do futuro científico ou un gran matemático. E a capacidade de nenos sobredotadas engadir e números multiplícanse valorado de forma rápida e na mente, anunciará, é un enorme pracer.
obtención de resultados
Como debe buscar o plan de traballo con nenos superdotadas en matemáticas? Onde o profesor debe ser o de inicia-lo, e que debe ser? Como debe ser claramente enunciados para traballar con nenos durante meses, en que período do ano escolar celebraranse determinadas tarefas. Asegúrese de observar as metas e obxectivos a seren alcanzados para o curso. Escolla métodos e formas de adestramento.
É necesario realizar unha investigación para cada neno, os seus pais, para compilar unha descrición detallada do alumno. Crear as condicións ideais para o talento estudante pode desenvolver e empurrar para a fronte, controlan o proceso de aprendizaxe coa axuda de aula e actividades extraescolares dos alumnos. Tentar discutir en detalle cos seus pais, que o interese é esperanzador do interesado no que é interesante e que é absolutamente indiferente. E lembre, este nenos creativas, non poden ser privados da posibilidade de auto-realización noutras direccións.
educación adicional
Como vostede sabe, a escola é xa un pouco de tempo para as clases de matemáticas, xa que hai outras cousas. Escola - non é o único caso en que desexa planificar o traballo con nenos superdotadas en matemáticas. Hai moitas outras institucións educativas adicionais. Por exemplo, o tema do campamento, onde os nenos son enviadas, na compañía de compañeiros talent non só para resolver unha variedade de crebacabezas, pero nun ambiente relaxado para compartir as súas descubertas e realizacións en matemáticas. De feito, os resultados moi bos alcanzar mediante actividades extra-curriculares. Ao final, para a organización dun tal proceso, educadores especiais, psicólogos desenvolver o seu propio plan para traballar con nenos superdotadas en matemáticas, que inclúe xogos temáticos, quizzes, concursos, festivais históricos e seminarios.
momentos finais
Por suposto, os nenos sobredotadas é moito máis doado de xestionar as tarefas para os nenos normais. E, moitas veces, se queren aprender entre estes alumnos, o seu talento, finalmente, axustadas á capacidade dos compañeiros. O mesmo acontece se un neno con desenvolvemento normal estarán estean implicados do mesmo xeito como os nenos con atraso. Polo tanto, en matemáticas para traballar con plan de nenos sobredotadas deben ser feitas individualmente.
Noutras palabras, os nenos con desenvolvemento normal deberían estudar de forma simplificada, aínda benvida, se tentar-se na resolución de problemas máis complicados. E é importante lembrar que non só kindergartener ou un profesor na escola debe apoiar fortemente o desenvolvemento da capacidade do neno superdotada, pero os pais teñen que estar implicado co seu fillo. E non aforran en loanza, é capaz de animar calquera para facer máis.
Similar articles
Trending Now