Actividades extra-curriculares na escola para a SDA: plan

Actividades da escola SDA foron realizadas en todo momento. Pode entender o por que. Ao final, eles están destinadas a familiarizar os estudantes coas normas de tráfico, sinalización viaria, xestos, controlador de tráfico, semáforos. Estas medidas axudan a desenvolver nos nenos as habilidades de comportamento na rúa, o coñecemento de seguridade, responsabilidade, disciplina, actividade e atención. Sen eles non se poden facer. Entón ten que dicir-nos máis sobre como ten que para mantelos e que se seguiu na elaboración do plan.

Dedicación aos peóns

Cales deben ser as actividades extra-curriculares na escola de SDA? Excitante, interesante e inusual. Ao final, eles non están incluídos no currículo escolar, e, polo tanto, non son aprendidas. Polo tanto, o aspecto de entretemento é necesaria, se non, os alumnos non animar o tema.

Polo tanto, o inicio de alumnos da primeira serie peóns vacacións sería unha excelente idea. O obxectivo deste evento é proporcionar os nenos coas normas de tráfico fundamental a través de concursos e xogos. Presentar os seguintes obxectivos:

• Un estudo de semáforos e as regras máis simples de atravesar a estrada.
• Desenvolvemento de destreza, atención, velocidade e interese na SDA.
• Educación peóns dilixente.

Tal evento pode ocorrer nunha performance interactiva co formato de guión. E o papel dos personaxes principais designar semáforo e cebras. By the way, como é xa habitual para realizar actividades cos pais da SDA na escola, poden ser designados para realizar estes heroes e atopar algúns puzzles interesantes. Son, de feito, son máis capaces de explicar para os nenos sobre a importancia da "amizade" con semáforos e as normas de tráfico dunha forma lúdica. Axeitado tal crebacabezas:

• Tres ollos - tres ordes! Vermello - o máis perigoso! (Resposta: o semáforo).
• Que tipo de luz nos di: "Imos, o camiño está aberto"? (Resposta: verde).
• Todo o que o condutor pode dicirlle a velocidade correcta indica. A estrada, como un faro, bo amigo ... (Resposta: sinal de estrada).

Debe considerar coidadosamente o escenario dun evento como este - é posible variar os xogos, bosquexos, competicións, diálogos, etc ...

hour clase

Este formato é máis frecuentemente realizado en caso de escola SDA. Con todo, un comezo competente como durante profesor de sala de información nenos para os que oíron e asimilados. Só entón pode organizar quizzes e xogos. Con todo aula non debe ser enteiramente nun formato de charla. elemento do xogo é necesario.

Supoña que o tema do evento - os sinais de tráfico. Tras a parte introductoria do profesor pode ofrecer aos nenos se reúnen mosaico. Debe darlles pre-cociñados "puzzle" - parte dos sinais de corte de estradas mixtas. Os nenos son divididas en equipos, ten que recolle-los. Para iso precisan de papel A4 e cola - para garantir o seu puzzle. Despois van xestionar a tarefa, o profesor pode publicar os resultados no cadro e dunha forma comprensible para contar sobre o significado de cada signo, montado alumnos.

xustificación temas

Cómpre durante cada clase. É importante para xustificar o tema elixido para os nenos - o profesor debe explicar adecuadamente por que están considerando. Por suposto, é seleccionado para que a estrada é o lugar de perigo potencial, onde decenas de peóns morren cada ano - é por mor da súa propia neglixencia, ou por mor da neglixencia do condutor.

Como explicar isto para os nenos? Do mesmo xeito, non palabras - os nenos precisan de visibilidade. Pero tamén inclúen o vídeo de demostración con accidentes tamén en calquera caso, é imposible, é obvio. Hai unha alternativa - un deseño animado educativo cor chamada "Leccións de tía curuxa cautela." En cada serie é considerada unha situación definitiva, que o xogo, axeitado para forma os nenos explica como é importante ter coidado e que as consecuencias poderían ser se non escoitar os consellos. Hai unha historia e sobre a SDA. Pode ofrecer aos alumnos a ver despois da introdución da clase. E, a continuación, comezar a charla.

momento organización: Quiz

Sen el raramente fai unha semana de normas de tráfico na escola. Eventos para o tipo de proba que precisa para pasar unha hora despois da aula sobre as normas de tráfico para que os nenos poden probar os seus coñecementos adquiridos no curso da charla.

Para facer o xogo interesante, ten que deseñar na lousa un campo grande, dividíndoo en catro cadrados. Cada unha delas corresponderá a unha determinada área de especialización. Para os nenos mellores tornalos do seguinte xeito:

• Reservas de estrada e sinais de tráfico.
• regras de transición de estradas e rúas.
• sinais de tráfico.
• Deberes dos pasaxeiros.

Cada campo debe ser un número de follas con preguntas, moitos dos estudantes recibiu unha orde. Precisan ser pre-dividida e dicir aos nenos para escoller un capitán. Máis tarde, el vai para o consello, e seleccione as follas de bloques. Cada un deles debe ser sobre as tres preguntas. "Prezo" unha resposta correcta - 5 puntos. Sobre a decisión dunha folla pode ser dado tres minutos. Cando os fillos de tempo son, á súa vez lidos e dar respostas preguntas - un profesor, neste momento, el trae para o consello resultados. Segundo os resultados do xogo, cando todas as follas serán desmontados, todos os puntos son contados eo gañador é determinado.

Preguntas para o quiz

Deben ser tales que os nenos puideron domina-los. Preparación de preguntas para o evento en profesor SDA escola debe facer con antelación. Aquí, por exemplo, que será axeitado para o bloque sobre reservas de estrada e sinais de tráfico:

• Nalgúns lugares as persoas están autorizados a cruzar a rúa?
• Que sinais dá os semáforos de peóns e que representan?
• Como e onde as persoas teñen de andar na rúa?
• Como na cita dunha travesía de peóns estrada?
• Por que non se admite a andar na estrada?

Tales cuestións poden moi ben ser de traer un quiz. By the way, durante o evento na escola da SDA é recomendable que o profesor pediu o equipo responsable, por que dixo iso. estudantes explicación vai entender, que aprenderon a regra ou non.

O bloque sobre os sinais de tráfico, pode escribir as seguintes preguntas:

• Cal é o sinal que prohibe o movemento de peóns?
• Que sinais información que sabe?
• Que grupos divídense?

Este é exemplar. O máis importante - non formular única claramente preguntas, pero tamén para tornalos informativos, temas relevantes.

xogos de palabras

O profesor encargado do desenvolvemento de actividades para SDA escola, non debería ter dificultades coa selección de actividades divertidas que poden permitir o coñecemento adquirido polos nenos durante o horario de clase.

Tomemos, por exemplo, un xogo chamado "permite - é prohibido." O seu principio é tan sinxelo que pode. O profesor comeza unha frase que imita unha acción, e os seus fillos completo, dando así unha resposta. Aquí está un exemplo:

• Xogar para a ponte ... (prohibido).
• Camiñando na calzada ... (permitido).
• Mediante a rúa nunha luz vermella ... (prohibido).
• Camiñar a través do paso subterránea ... (permitido).
• Saltar a uns para atravesar a estrada, porque antes de "cebra" para ir a preguiza ... (prohibido).
• Mediante a rúa nunha luz verde ... (permitido).

Se os nenos chorar respostas correctas - así xa emprendido unha lección que aprenderon. Mal? Así, os profesores teñen que para deter o xogo e preguntar por que os nenos pensan así. E, a continuación, explicar que cometeron un erro, e repetir a linguaxe xeralmente máis accesible. A continuación, re-anunciar o tema do xogo, a fin de asegurar que a comprensión final dos dereitos dos nenos. En realidade, estas actividades extraescolares traer bos froitos da SDA na escola primaria, porque provoca interacción colectiva.

Para alumnos do ensino medio

Ben, como continuidade ás actividades SDA na escola primaria - por suposto. Agora cómpre falar do formato no que eles deben ser organizados para estudantes en series posteriores. Pero primeiro ten que establecer obxectivos e metas. A maioría destas actividades son realizadas, a fin de:

• Formar unha representación real dos alumnos sobre seguridade viaria.
• Para desenvolver a súa capacidade de atopar un camiño de casa á escola e para atrás, que pode coller o mínimo de risco.
• Para comunicar-lles unha comprensión máis detallada das normas de tráfico nas rúas e estradas.
• Traia a actitude correcta e respectuosa aos seus participantes.
• Xerar un sentido de responsabilidade cívica para o seu comportamento na estrada.

A SDA en actividades de escola debe realizarse de forma suave e divertida, no caso dos alumnos das clases medias precisan de máis informativo. Comproba se notar que ¾ de todos os accidentes (contabilizados e os que hai vítimas), segundo estatísticas, se producen con nenos. A bordo, para maior claridade, cómpre facer as seguintes razóns polo que isto ocorre:

• A transición da calzada nos lugares equivocados.
• Desobedecendo os sinais luminosos de tráfico.
• Camiñando ao longo da calzada (con beirarrúas) ou xogar nel.
• Desatención para o ambiente ea incapacidade de ollar ao redor.

Durante a clase, o profesor terá que transmitir aos nenos que a discreción, disciplina e respecto das normas de tráfico (e ambos os peóns e condutores) - é a base dunha condución segura.

Diversidade no proceso de aprendizaxe

Nótese que o plan de acción para a SDA na escola pode ser moi interesante e debe incluír non só aula horas, quizzes e xogos. Hai unha serie de variantes. E dentro dun ano, recoméndase a encarnar na realidade algúns deles.

Podes organizar paseos ao redor da cidade cos alumnos, explicando as regras de tráfico paralelas. Só se refire, no seu lugar, a "actividades cos pais de SDA" categoría. Na escola, o profesor pode tratar con trinta nenos, pero durante a camiñada necesidade "axudantes" doutros adultos. Con todo, é necesario volver ao tema.

Tralas conferencias, pode dar aos nenos unha tarefa - para emitir unha posición sobre a SDA. Este é un traballo creativo e interesante, ao mesmo resultado, a continuación, pode colgar no adro, e todos serán capaces de apreciar-lo, que moitas veces motiva os nenos.

Como parte da clase de literatura pode dar aos alumnos un traballo na casa - aprender "alfabeto Road" no verso. Non todos, claro. Simplemente todo o mundo vai escoller un poema e aprender. E a próxima lección que todos executar e escoitar uns a outros.

Moitas veces, a xestión institución, facendo un plan de acción para a SDA na escola primaria, decide realizar un concurso de debuxo sobre o tema "Regras da estrada -. Os nosos amigos fieis" Esta é a mesma boa idea, como é o caso coa cabina infame. Xeralmente ao final da competición todas as obras executadas na exposición, e providenciado a un paseo da escola con explicacións do seu profesor paralelo. Unha boa combinación de contidos claridade e información.

Para os alumnos de 5ª a formación práctica adecuada 9º ano para prestar primeiros auxilios. Como parte de tal útiles fillos de clase vai aprender o básico que só non vai superfluo.

xogos mentais

Realizou un evento como na escola de regulamentos para estudantes do ensino medio. O obxectivo do xogo intelectual - para identificar e desenvolver as habilidades intelectuais e cognitivas dos adolescentes, así como para ampliar os seus horizontes.

Leva todo en formato clásico. Os nenos son divididas en equipos, sentados en mesas, cada unha das cales se destaca unha campá. Liderando ler as preguntas e respostas. Para ler correcta, en opinión do equipo, versión, caras deben consultar. Quen foi o primeiro campá vai alertar o liderado - e el responde. A versión sexa correcta, a puntuación é contada. Cando a palabra resposta errónea trasladado a outro comando.

As preguntas poden incluír:

• Que grupo de persoas e os usuarios da estrada? Opcións: peóns, condutores e pasaxeiros, ou todos os elementos anteriormente (correcto - o último).
• De elemento estrada non existe? Opcións: pasamáns, medio-fío, gabia (dereito - en primeiro lugar).
• O viaduto é diferente do viaduto? Opcións: altura, anchura, lonxitude (á dereita - a última).
• Cal é o viaduto? Opcións: un túnel nas montañas, a ponte sobre o desfiladeiro ou unha palabra que non ten relación co asunto (o dereito - a segunda).
• O que chama unha estrada cuberta con asfalto? As opcións son: ruta, estrada, rúa (á dereita - o segundo).

Preguntas, por suposto, necesitamos máis. Dificultade tamén debe ser diferente. Se desexa incluír no xogo preguntas volumes con respostas longas, vai ter para seguir a visualización mestre. Duplicación expresou na pantalla, por exemplo (aplicado a través dunha presentación pre-preparados convencional e proxector).

Tales actividades extra-curriculares nos regulamentos da escola son moi populares, porque conteñen un elemento de competencia.

presentacións

O adestramento tamén se poden incluír no plan de acción para a escola SDA para estudantes do ensino medio. Aquí o principio é o mesmo que no caso de bebés que adestran no poema lección da "Estrada do alfabeto." Só os alumnos reciben temas para presentacións breves, que se preparan de forma independente.

Poden confiar tarefas máis graves. Temas poden dicir respecto a responsabilidade do condutor na estrada, pasaxes de peóns non reguladas, o tráfico en zonas residenciais, patróns de alta velocidade, e así por diante. D. Os máis antigos (11os graduadores) pode preparar unha presentación das vítimas de accidentes, proporcionar datos estatísticos, os casos máis chocantes.

E aínda, como agora, moitos despois da escola (ou mesmo aínda aprendendo) ir acadar, pode organizar unha lección para futuros condutores. Pagando por suposto gran atención aos límites de velocidade. Para maior claridade, pode facer unha selección de vídeo - clips desde a unidade de proba, que mostra un proceso de inspección do vehículo ao nivel de seguridade. Este proceso implica o coche de proba de aceleración de certa velocidade con que foi para unha parede. Dentro senta unha boneca. Estes vídeos amosan claramente os alumnos que a alta velocidade - este non é o camiño para o seu bombeo de adrenalina e de alto risco.

Ben, como se pode ver, o nome das actividades SDA na escola son moi diversas. Xogos, cuestionarios, horas de clase, exposicións, paseos, presentacións ... formas de transmitir aos alumnos a importancia das normas de tráfico é suficiente. A principal cousa - un son aproximar do profesor, orientar e apoiar o interese dos alumnos. E, a continuación, un plan de acción por unha semana na escola SDA realizarase correctamente.