Cognición - a estrada ao Coñecemento

Desde o punto de vista da filosofía de actividades cognitivas é un gran desafío ideolóxico. Relevante para o tema de como explorar o mundo, determina a orientación dunha persoa na sociedade e na área circundante e as súas actividades. Este coñecemento determina a función dunha persoa no mundo, e do coñecemento - este é o máis alto nivel de información sobre o mundo que unha persoa pode obter coa axuda da súa conciencia. actividade cognitiva (PD) é unha unidade de percepción sensorial, pensamento e práctica permítelle obter coñecemento.

PD se realiza de forma continua: na nosa comunicación, traballo, experiencias, actividades artísticas e estéticas, resolver varios problemas. Tal coñecemento é común a todos os organismos vivos. A natureza humana, ademais cognitiva, actividade educativa e cognitiva. No proceso de aprender o coñecemento de PD convértese en obxectivos claros, formularios, tarefas.

Existen diferentes tipos de PD. esto ciencia moderna:

• banais e práctico;
• investigador;
• mítico-relixioso;
• artística;
• filosófico.

actividade cognitiva banais e práctico ten lugar en modo activo e pasivo, de forma espontánea ocorre continuamente. Aprendemos a experiencia dos outros, aprender unha nova forma, quedamos a coñecer o mundo a través de tacto, olfacto e outros sentidos. Medio ambiente, vida, coñecemento elemental - que o contido da cognición todos os días. Practicar un pouco máis complicada: é o noso crenzas, ideais, sinais nacionais, información sobre a relación existente no mundo. Sabemos que meterse a man en auga fervendo, vai queimar. actividade cognitiva mundano e práctico xeneraliza a experiencia sociocultural persoal, sabedoría popular. A través da linguaxe común e práctico que aprendemos, aprendemos sobre os valores espirituais, seguir os costumes xeralmente aceptados.

actividade cognitiva Ficción (actividade) tamén xorde da experiencia, práctica ou coñecemento espontaneamente-empírica do mundo. Pero en contraste co coñecemento natural, a ciencia non agardar a que haberá o coñecemento adquirido a través da experiencia. Vai máis lonxe. Construír un modelo teórico dos fenómenos, dispositivos, procesos, aplicando os obxectos abstractos ideais. A precisión dos presupostos científicos verificados por medio experimento. Para avaliar como o modelo corresponde coa realidade, iso só é posible tras unha comparación entre os resultados experimentais e razoamento lóxico.

actividade cognitiva científico e orientación diferente para o estudo de novos fenómenos e procesos, obxectividade, integridade. É unha unidade de verdade obxectiva e loxicamente interrelacionados crenzas, opinións, teorías, regulamentos e leis.

coñecemento mítico-relixioso (algúns científicos consideralos como tipos distintos de actividade cognitiva) é, ao contrario, non o coñecemento na súa forma pura, e pensar coa axuda dogma, crenza no sobrenatural, nun Deus. Polo tanto, a actividade cognitiva relixiosa - realización de Deus. Os relixiosos cren que o mundo é un escenario de dúas forzas opostas. Están en diferentes relixións teñen nomes diferentes, pero a esencia é a mesma: o ben eo mal. Supernatural pode axudar, protección e pode ser sancionado por seus pecados.

coñecemento mitolóxico e relixioso creou unha imaxe deliciosamente diferente do mundo para impor unha impresión vívida non só sobre o mundo dos crentes, pero tamén na cultura como un todo.

característica PD mitológico das sociedades nas tarifas máis fases de desenvolvemento.

O coñecemento filosófico da realidade - é o desexo de comprender o mundo de forma holística, atopar e comprender os seus fundamentos, determinar o lugar da persoa no mundo.

AP Art - interpretación figurativa da realidade.

Todo tipo de actividade cognitiva están conectados e son derivadas do coñecemento mundano e práctico.