Miña rutina diaria, en preparación para o grupo GEF. Ximnasia, sendeirismo, tempo de silencio, xogos

Miña rutina diaria na pre-escola ten en conta o tempo de planificación axeitado para o pleno desenvolvemento dos nenos. Isto implica a dispoñibilidade de adestrar currículo, emprego e recreación para os nenos. O total diaria pode ser dividida en determinados intervalos de tempo, en que o réxime de base do día. Esa parte na pre-escola chamada "momentos sensibles."

momentos réxime formación

Miña rutina diaria, en preparación para formas grupo GEF puntos modais en educación preescolar, de acordo co programa de desenvolvemento. A boa organización dos regulamentos leva a un desenvolvemento exitoso do neno tanto mental e en termos de educación. momentos réxime producir en nenos perseveranza e atención, debido ao feito de que son unha parte importante do proceso educativo no seu conxunto.

Conversación, exercicios e varios xogos no grupo preparatorio para desenvolver nos nenos unha actividade cognitiva, discutir o caso do neno áxil e activo, axudando a demostrar o seu punto de vista, non dubide.

momentos modais asociados con carga de traballo, formados na capacidade dos nenos para o traballo e auto-coidado. Amosar como realizar procedementos de hixiene, vestiario, axuda adultos a respectar o seu traballo.

momentos réxime formación durante o día para crear unha atmosfera agradable de cooperación baseada nunha visión individual para cada neno.

nenos de reunións e momentos réxime mañá

Nenos son válidos para o xardín na área de grupo ou na casa durante a estación fría. Neste momento, a tarefa de profesores - para garantir a carga positiva do neno durante todo o día coa axuda dun xogo ou o seu interese para realizar determinadas accións en termos de emprego. Xunto cos nenos que están a ser preparadas para as clases, Espolvoreo con xoguetes, auto-emprego, lectura literatura ou outras actividades planificadas para o titor neste día.

Miña rutina diaria no grupo preparatorio para o GEF para a mañá, das 7.00 ata 10,30, ofrece nenos con estrés mental para a adopción plena do material en clase.

Por momentos mañá para réxime tamén se aplica aos exercicios matinais obrigatorios, que comeza en 8,00. Ximnasia realízase non menos que 20 minutos no grupo preparatorio e activa o sistema muscular do neno, que ten un efecto positivo sobre a saúde en xeral. Ademais de cargar, o profesor pode realizar corrección ou acupressão, para amosar aos nenos a dignidade de actividade física.

comidas

No xardín de infancia, cun traballo de doce horas día os nenos reciben tres comidas. Para o almorzo, xantar e cea é dada en base á idade, os nenos medias preescolar comer por 15-20 minutos no grupo máis vello e 30 minutos no viveiro.

Antes de cada comida recepción fillos de hixiene gastar coa lavado obrigatoria. Neste caso, o profesor da charla sobre o uso racional da auga e sobre as normas de comportamento no baño.

Modo día GEF no grupo preparatorio prevé o desenvolvemento de pre-escolares as regras de etiqueta. Polo tanto nomeado deber no comedor, o que axuda a enfermeira para soster cubertos de acordo cos requisitos, e despois de comer - para eliminar os pratos na pía. Preparando para a cea tamén está feito coa axuda dos nenos, tales eventos reforzar as normas de axuste da táboa, acostuma-los a orde. Almorzo no DOW é normalmente realizada en 8.30, Comida - ás 12h30 e cea - ás 17h30. Este tempo pode variar segundo a idade dos nenos.

Para o almorzo, xantar, cea, comida veces pode variar en función da natureza do neno, se o neno non pode tratar por conta propia, é necesariamente rematar babá ou coidador alimentación. Ademais, o persoal da institución preescolar segue a postura, posición correcta de cubertos e comida ordenado.

actividade educativa

Tras unha mañá de inxestión de alimentos no grupo preparatorio comeza un bloque de actividades educativas. Son mantidos 9,00-10,30 por conta axenda educador e conter toda a información necesaria para o traballo mental do neno.

Con pre-escolares máis vellos na primeira metade do día en que se realiza 3 sesións de 20 minutos por partido pausas para 15 minutos. Neste momento, os nenos do grupo preparatorio aprender as nocións básicas de razoamento lóxico, matemáticas, literatura, pintura, escultura, aplique.

En preparación para as vacacións ou unha matinê realizada memorizar poemas ou pezas ensaio de eventos futuros. Cos nenos, dar conferencias, falar tradicións de vacacións, os seus atributos, o que permite preescolares definido correctamente obxectivos durante o evento inmediato.

Preparándose para andar no aire fresco

Todo momento modais no preescolar a través da fase de preparación. Das 10h30 ás 10,45, antes de unha camiña caras traer orde no grupo tras a unidade educativa. xoguetes limpos, materiais e recursos para os seus lugares tras a actividade gráfica limpou mesas. Logo, os nenos van para o vestiario e poñer roupa para actividades ao aire libre. Neste caso, o profesor indica a orde correcta de vestirse, e chama a atención sobre os nenos pre-escolares para o nomeamento dun artigo de roupa. Antes de saír nos nenos de rúa son ensino a prestar atención á aparencia completa e vestir-se non axeitada indicar o erro. Coidador ou babá corrixido botóns UP e roupa, se o neno está a ter dificultade.

Camiño ea súa organización

Camiñando no grupo preparatorio teñen unha duración de 4:00 da estación fría, e 05:00 no verán. Os nenos andan 2 veces ao día, antes do xantar, antes de 1230 e despois vai pasar unha hora tranquila, desde 17h30, e antes de saír de casa. Miña rutina diaria no grupo preparatorio para o GEF e programas educativos recomendar pasar un tempo no aire fresco en temperaturas por baixo de -15 ea velocidade do vento de 15 m / s, se estes datos son superados, os nenos permanecen no grupo.

Durante camiños educador non deixa de se involucrar en actividades educativas e divide o tempo gastado ao aire libre, en tales partes:

• Observación dos outros.
• Xogos plan evolutivo.
• Traballar na sección de grupo.
• Traballar con nenos sobre o desenvolvemento das capacidades físicas.

Tamén andar no grupo preparatorio implica unha actividade independente de xogos e actividade motora durante eses momentos da súa elección en tipos de xogos.

Día de descanso e preparación para o sono

tempo de silencio comeza na pre-escola no período da tarde. Tipicamente, este tempo de 13,00-15,00. É precedido por unha actividade relaxante tranquila. Toda a actividade física é interrompido por 30-40 minutos para visitar o cuarto. Durante este tempo, o sistema nervioso do neno é restaurado, o que dá un sono reparador e do organismo en xeral relaxación.

cuarto de deitarse ventilada para reducir a temperatura do aire por 3-4 graos. Preparándose para durmir acompañado dunha conversa tranquila, ler historias, escoitar música relaxante. Coidador controla o barrio do neno na posición de cama, axusta o cobertor, se é necesario, ofrece cursos nenos individuais. Durante o sono, a enfermeira ou coidador son inseparables no cuarto para evitar accidentes.

Os eventos tras cochilo

Tras unha recuperación gradual nos 15.00 nenos son temple procedementos, ximnasia espertar, auto-vestido e peiteado ordenado. Despois do xantar, que comeza ás 15h30, os nenos xogan no xogo cun titor ou por conta propia.

Este é o momento para o traballo individual con nenos, non manter-se co programa ou en demora debido ao saltar dunha clase particular.

Despois dun coidador tranquila hora gasta lectura e análise de obras literarias, teatralidade, vendo debuxos animados e programas educativos.

traballo individual

A segunda metade do día, con 15,40-17,00, no preescolar destínase a garantir o material aprendido pola mañá, ou a repetición de coñecementos adquiridos. traballo individual cos nenos ten como obxectivo mellorar a fala, a actividade creativa e física.

Director Musical, terapeuta da fala ou de traballo coidador individualmente de acordo coa planificación ou ver o mal rendemento global do neno. O grupo preparatorio na pre-escola, como nenos, visitala, realizado sesións cun psicólogo, que debe axustar as habilidades mentais de cada neno.

paseo pola noite e de coidado de nenos na casa

Á noite, despois de todos os momentos necesarios do réxime, os nenos van para a 2ª andaina, xeralmente este tempo de 17,30, e coñecer os pais. A principal tarefa do educador - para informar os adultos sobre como foi o seu día do seu fillo, os seus logros ou fallos. No traballo de exhibición infantil, feita no primeiro semestre, dado consellos sobre os pais sobre o comportamento xeral dun preescolar, ou consellos sobre como corrixir a capacidade mental dun neno en caso de malentendidos do material resultante.

Separado chamado a atención sobre o cumprimento das normas de bo gusto. Fillo antes de saír de casa adeus ao profesor e os nenos restantes no lugar. Educador crea unha actitude positiva cara ao xardín de infancia e define o neno na súa próxima visita.

En caso de mal tempo, os nenos pasan a súa carreira na sala de grupo. Neste momento, el pasa o coidado de plantas ou sala de estar, lavar xoguetes despois dun día de traballo, limpeza xeral.