Problemas do contido da educación no contexto do Patrimonio KD Ushinsky

O problema da educación escolar - un dos problemas urxentes do noso tempo. Programa Estatal "Educación. Ucraína do século XXI". "O concepto de educación de nenos e mozos no sistema de ensino nacional", "Doutrina Nacional de Desenvolvemento da Educación no século XXI en Ucraína." e outros documentos salientar unha orientación nacional de educación moderna. Neste contexto, as ideas pedagóxicas notables de excelente profesor Ucraíno K. D. Ushinskogo, os seus puntos de vista sobre o contido da educación escolar.

Patrimonio multifacetado do profesor, estudada en detalle polos científicos. Con todo, a idea Ushinsky formación de optimización, a actualizar o contido da educación, cuestións de prioridades nacionais en enfoques da educación seguen sendo relevantes, esixen atención detallada. Polo tanto, o obxectivo deste estudo é analizar a herdanza pedagóxica Ushinskogo seus puntos de vista sobre o contido da educación escolar.

A base do seu sistema educativo científico puxo a idea da educación nacionalidade, tendo en conta que neno de pouca idade deben adoptar os elementos da cultura nacional, para aprender a súa lingua nativa a través de sinais étnicos sistema de símbolos a través da súa propia cultura, folclore.

Ushinsky demostrou que tal enfoque á educación, educación infantil contribuirá a unha significativa, calidades morais psicolóxicos, desenvolve sentimentos nacionais e patrióticos. No artigo "Native Palabra" Ushinsky observou a importancia da lingua materna como un principio fundamental da educación nacional do neno, chamándoo de "un gran profesor nacional", "o gran mentor nacional", "desaparece cando o vernáculo - a xente de alí".

Nos seus escritos, "O home como suxeito da educación", "Mother Tongue", "Work in seu valor psicolóxico e educativo", "World infantil" e outros. Profesor eloxiou pedagoxía popular, pediu un estudo en profundidade e ampla experiencia educativa das persoas.

Nótese que funciona páxina contén os mellores mostras do folclore: proverbio, proverbios, crivo, traba-linguas, cancións, contos populares, etc ..

Ushinsky defendeu o dereito natural de cada nación para ter a súa propia escola nacional, sistema nacional de educación. Neste contexto, paga a pena prestar atención para o traballo "sobre a necesidade de facer rusa escola rusa", no que o autor do contido, a lóxica de presentación chama a través dun "preventivo, extensa estudos patria" e facer Ucraíno escola Ucraíno en base a coñecementos estudos ucraíno. Polo tanto, o adestramento necesario para constrúe-lo, especialmente tendo en conta as peculiaridades nacionais de nenos, visión creativa para a organización da operación creativa de busca, prestando atención ao desenvolvemento da historia local escola.

A herdanza artística de Ushinsky conserva o seu valor para a ciencia pedagóxica moderna, aquí atopamos moitas das disposicións que, sendo fundamental, axudar a unha mellor comprensión da personalidade do neno, contribúen á elección óptima de formas do seu desenvolvemento, a actualizar o contido da educación escolar en base nacional.