Ensaio-argumento en "auto-educación": plano e recomendacións

A escola é considerada un dos mellores momentos da miña vida. Isto non é sorprendente - é aquí onde o neno medra e se fai un adulto.

Tempo da escola está chea de cousas distintas - á vez triste e divertido. Nunha categoría separada incluirá a posta en marcha de varias tarefas que se fixeron na escola. Unha das tarefas máis comúns é a escribir ensaios.

Esta non é unha tarefa fácil para un neno ou mozo en calquera clase. Porque nós tratamos de entender os principios de escribir o traballo, mediante o traballo-argumento sobre o tema da auto.

Creamos un ambiente de traballo

Sempre que escollemos o tema filosófico o suficiente, entón o alumno non vai ter ningún literatura especial ou coñecemento estreita sobre o tema. A fin de escribir un ensaio-argumento en "auto-educación" só ten que ser capaz de falar de forma intelixente e expresar os seus pensamentos.

Ademais do traballo foi a máis satisfeitas, pode utilizar os presupostos de varios filósofos, dramaturgos e escritores sobre o tema. Ademais, se o tema é seleccionado como a operación para OGE, o neno vai ter de traer o seu argumento palabras, e para iso é necesario coñecer as obras que abordaron o tema da auto-educación.

Tales obras poden ser "Oblomov" Goncharova, "Guerra e Paz" Tolstoi, "The Quiet Don" Sholohova I T. D.

Escribir un plan de traballo para as clases 5-8

A fin de escribir un ensaio-argumento en "auto-educación" é necesario planificar con antelación. Pode consistir nunha variedade de elementos. Se o ensaio escrito 5-8 clase neno, ela pode ser unha estrutura moi simple:

1. Introdución. Esta parte, pagamos aproximadamente 2-4 propostas, que crearon a idea básica do texto. Por exemplo: "A auto-educación - é parte integrante dun neno crecendo, a formación da súa personalidade. Auto-educación é necesaria para non cometer erros baixo a influencia de factores ambientais. "
2. A parte principal. O punto culminante do texto é o máis voluminoso, e aquí a tarefa do neno é o tema de apertura máxima. "Todo o mundo está implicado en auto-educación de varias maneiras. Alguén é actualmente unha rutina diaria e ben que debería alguén loitando coas súas fobias e medos, e alguén está simplemente intentando non cometer erros e non ir as tentacións dubidosas. "
3. Conclusión. Esta parte do volume é igual á entrada. Aquí o alumno trae a conclusión das súas palabras, e conclúe. "Eu creo que todos deben estar implicados na auto-educación. Ao final, se non fai iso, o mundo sería un caos. "

Pero unha estrutura tan sinxelo ten só funciona en aulas elementais e secundarias. Para os alumnos do ensino medio a tarefa é un pouco diferente.

grao 9

No 9º ano, moitas veces escribir un ensaio-argumento en "auto-educación." OGE - un exame que agarda cada novena porque o alumno debe ser capaz de escribir un ensaio de acordo con todos os criterios do OGE.

Neste caso, os cambios son só da necesidade de levar os dous argumentos de texto ou literatura. Como se parecerá cun plan?

1. Introdución. Aquí, o neno expresa a idea principal do texto, no que escribe un ensaio.
2. A parte principal. Aquí hai unha opinión persoal do alumno, así como aqueles mesmos dous argumentos que confirman as palabras do examinando.
3. A conclusión é a mesma - é a conclusión das obras e pensamentos.

10-11 clase

Pero os estudantes do ensino medio para escribir un ensaio-argumento en "auto-educación" será moito máis difícil, porque os criterios de avaliación, neste caso, é considerablemente menos.

1. Para iniciar o alumno a escribir unha breve introdución sobre o tema. A continuación, o texto da definición do problema. Examinee cómpre destacar a idea principal e os problemas do texto e expresalo en súas propias palabras.
2. O seguinte paso - comentar o asunto. O discípulo debe explicar teoricamente o problema e pode describilo.
3. a opinión do autor. Este punto é moi sinxelo, porque o alumno só precisa resumir a posición do autor do texto.
4. posición persoal - neste momento o neno debe expresar a súa actitude para o problema.
5. A continuación é o argumento - os resultados da pupila no Exemplo 2, un dos cales debe necesariamente ser retirados da literatura. Un segundo exemplo pode ser escrito a partir da miña propia experiencia da historia ou nos medios.
6. Conclusión.

É por este plan, ten que escribir un ensaio-argumento en "auto-educación." Características deste traballo reside no feito de que, a diferenza dos planos de clases media e baixa, a estrutura debe ser seguido con precisión e non se desviar del.

Vexamos algúns elementos por separado.

Xuntándose ao problema e comentario

Dende a entrada en si e as cuestións son moi semellantes no que significa para o outro, entón pode-se ir á seguinte.

"¿Que é a educación na vida dunha persoa? É o suficiente para que nós temos que poñer os pais? Creo que non. Hai unha cousa como a auto-educación, e tornar-se un gran home, sen que iso é imposible. Auto-educación - non é unha tarefa fácil na vida de cada ser humano. Hoxe, a moral da sociedade no seu conxunto caeu considerablemente en comparación coas décadas anteriores, e este é un problema serio para toda a humanidade. "

Así como en 2 propostas non revelar as obras de tres puntos.

A opinión do autor e posición persoal

Ensaio-argumento en "auto-educación" esixe non só unha presentación dos puntos de vista do autor, pero tamén implica dicindo que a posición persoal do alumno.

Desde opinión do autor é máis ou menos clara, Xire á dereita para a opinión persoal. O que eu teño para escribir aquí?

Pode ir dunha forma simple - para refutar as opinións do autor, ou a de acordo con el. Se o examinando poderá atopar os argumentos correctos ea un e ao outro punto de vista, pode escoller calquera deles.

Ademais, o alumno pode ir por outro camiño e expresar a súa propia opinión, que non é totalmente coherente coa posición do autor, pero non vai ser oposición a ela.

Argumentos e conclusión

A fin de escribir un ensaio-argumento en "auto-educación" con argumentos, ten que estar familiarizado coas obras de literatura rusa. Porque antes a este punto tan fortemente dependente do argumento. Se decide para refutar as opinións do autor, debe ser capaz de ofrecer competente argumentos da literatura. Por exemplo:

"Eu creo que a auto-educación unha parte integrante da formación do home como un individuo. O exemplo negativo que pode ser do mesmo produto Oblomov Goncharov. Oblomov - persoa completamente sen forza de vontade, pode mentir para os días no sofá e non facer nada, non teñen unha opinión en todo e nin sequera tentar ser un pouco máis educado. Este é un verdadeiro exemplo de falta de auto-educación ".

Aquí, polo tanto, escrita Essay-argumento en "auto-educación." O máis importante neste traballo - para facer o plan de traballo seguro e tentar segui-lo, na medida do posible, a continuación, todos deben saír.