Psicólogo da escola e do traballo con nenos sobredotadas

Hai un equívoco que os principais esforzos do psicólogo escolar debe ser dirixido para alumnos con problemas de comportamento. Ao mesmo tempo, esquece-se que o traballo con nenos sobredotadas tamén é a actividade principal. A familia do neno debe ser a capacidade de ver o tempo, a escola é necesaria para apoia-los, para desenvolver e preparar o terreo necesario para a posta en marcha no futuro.

Na vida cotiá, o talento é considerado sinónimo de talento, na psicoloxía da definición do concepto é un pouco diferente. Esta é unha calidade de personalidade, reflectida no desenvolvemento exitoso de calquera actividades, mantendo o seu interese. Crecer se esa neno é un xenio, un talentoso persoa depende, en particular, e como ben pensado traballo con nenos sobredotadas na escola.

En primeiro lugar, necesitamos identificar eses nenos. Hai alumnos que destacan contra os seus compañeiros. Nestes casos, normalmente axuda dun psicólogo refírese profesor. Ás veces, sobre os resultados do estándar nas súas técnicas de planificación, atopou-los a si mesmo. En calquera caso, suficiente para diagnóstico probas clásicas (por exemplo, Ayzenka, Amthauera et al.). A continuación, un estudo máis detallado dos trazos de personalidade e características dos alumnos.

Unha variante ideal é que o traballo se realiza con nenos sobredotadas na escola primaria. Ao final, canto máis cedo comeza, máis probablemente obter resultados positivos. Fomentar capacidades creativas dos nenos se realiza tanto en clase e en actividades extraescolares. É aconsellable envolve-los nunha variedade de círculos e seccións preto dos seus intereses.

A clase para traballar con nenos superdotadas realizada máis frecuentemente un profesor, un psicólogo na altura dos ombreiros, así como o profesor da clase, ten a responsabilidade de todo o resto. Debe lembrar que estes alumnos teñen unha serie de problemas asociados coa adaptalos para o equipo e para a escola en xeral. Por exemplo, na maioría dos casos, non son pares xogos interesados que superaron fai tempo, poden aparecer dende illamento e do "Estado paria". Son moitas veces caracterizados por solucións innovadoras e falta de vontade de obedecer ás normas xeralmente aceptadas. En conexión coa necesidade interna de perfección, moitos alumnos superdotados aparece baixa autoestima e un sentimento de insatisfacción.

Tempo para recoñecer e corrixir estes e outros problemas - que é unha das tarefas asignadas ao psicólogo da escola. Ademais, o traballo con nenos sobredotadas incluirá conferencias e obradoiros cos seus profesores. Os profesores moitas veces o medo e evitar estes alumnos, como poden facer a pregunta orixinal, piso, ademais, esixen moita atención. O profesor debe estar preparado para se involucrar con eses alumnos particularmente ben, necesariamente incorporarse material adicional. Boa vontade e comprensión das características psicolóxicas de este grupo de estudantes - un dos principios básicos que deben unirse ao profesor.

O punto importante é a interesarse o neno a aprender, o que é bastante difícil. Psicólogos recomendar a realización de diagnósticos capacidades destes nenos é moitas veces coa finalidade de seguir a dinámica. Ademais, é necesario realizar o estudo e as súas características persoais, así como a motivación. realizou clases de reforzo, se é necesario asesoramento individual.

Débese notar que un traballo ben organizado, con nenos sobredotadas pode fornecer os gañadores de concursos e competicións en varios niveis, así como personalidade varias talentoso, cuxo éxito contribuíu de forma pequena e psicólogo da escola.