Razoamento lóxico

Logic traducido do grego clásico - este argumento. Parece que todo o que pensamos, polo tanto, o pensamento lóxico é inseparable da nosa mente. Con todo, a operación cos argumentos - só un dos tipos de procesos de comprensión e coñecemento. Reflexionando sobre a tarefa de resolver o problema, podemos utilizar un ou outro tipo de pensamento ou varios.

En nenos pequenos, que non hai capacidade de pensar loxicamente e abstracta. Teña en conta que, como os nenos aprenden a contar: para dar ao neno a idea dunha inexistente na natureza da figura de "3", é dado un toque de tres tema similar. O neno vai ter un esforzo para distraer a partir diferenzas insignificantes entre os obxectos (por exemplo, a partir do feito de que un dos tres mazás verdes e os outros - vermello) e combinar elementos nun grupo.

Polo tanto, o pensamento lóxico, a diferenza de figurativo, opera con conceptos abstractos. Este tipo especial de comprensión do proceso onde usa conceptos de deseño lóxico preparados, xuízos, e, finalmente, produciu inferencia ou conclusión. Non podemos dicir que o uso dunha estrutura tan levará necesariamente á conclusión correcta. Incorrecto e que, se unha persoa usa a imaxinación para pensar emocionalmente, figurativamente, ou escoitar a súa intuición, ha levalo a conclusións erradas. Bo uso no proceso de deliberación sobre a emisión de todo tipo de pensamento, non esquecendo o enfoque crítico.

A nosa comprensión, construíndo sobre o caso é trasladado para as construcións lóxicas abstractas e conclusións para a creación dunha decisión para movelo de novo sobre este incidente concreto, illado. Así, o pensamento lóxico pasa a través dos seguintes pasos. Análise, cando dissecar algunha situación complexa en súas partes ou características de compoñentes. Nesta fase, aplicamos os métodos de indución, dedución e analoxía. método dedutivo fai posible concluír - se algo é aplicable a un grupo de obxectos, que se aplica a un obxecto no grupo. A indutivo, pola contra, suxírese que algunha calidade básica dunha peza cubrir todos os asuntos do grupo. A analoxía asocia elementos específicos de dous grupos diferentes que son semellantes nalgunhas propiedades.

Pero o pensamento lóxico simple análise e síntese non é limitado. No seu proceso, que pasa a través dun certo estadio. O primeiro deles - busca e identificación de relacións causais. O que deu orixe a este fenómeno? Por que iso foi un problema? O establecemento correcto de tales enlaces - esta é unha verdadeira garantía de saída éxito. A segunda etapa - este é o principal sector do secundario. "Despois" non significa "porque". Se tomamos un secundario, privado como significativa, imos construír a conclusión errónea. A continuación é a manipulación de conceptos e xuízos - en realidade, a busca de solucións.

Xuízo pode ser errónea, estereotipada. Se tomalos sen unha visión crítica, corremos o risco de estar nun impasse. Nesta fase, nós abstraerse noso caso particular, e pensar globalmente, en termos termos verbais. Na nosa mente, non hai tema específico da imaxe, pero non hai unha construción lingüística. pensamento verbal e lóxico é moi importante en todas as fases de resolver o problema: a formulación correcta da pregunta; en identificar o que provocou a súa aparición; ao determinar que é necesario para crear (ou corrixir) para resolver o problema. E, por suposto, a fin de entender como aplicar a súa conclusión abstracto a esta situación particular.

Mal é asumir que o pensamento abstracto-lóxica pode substituír completamente ou substituír o figurativo, sensual, intuitivo e asociativo. Home robot, polo tanto, máis forte que é capaz de ser usado á vez todos os tipos de comprensión, ademais de aplicacións estándar métodos estereotipados. Nosas actitudes emocionais (gustos e desgustos), a nosa fantasía e imaxinación, asociación, que nos permiten comparar mental cousas e conceptos moi diferentes, ás veces, levar-nos a un completo triviais, ilógicas, pero sorprendentemente brillante conclusións.