Educación secundaria xeral - é ... Lei de Educación. High School - Educación

formación primaria media é intermedia entre as fases primarias e máis altos de aprendizaxe.

informacións históricas

O ensino secundario forma nunha etapa intermedia entre tipo elementais e ensino universitario a finais da Idade Media. Isto foi debido ao progreso da cultura, da ciencia e da industria. En Rusia, durante os séculos XV-XVI. a estrutura do ensino secundario correspondeu ao tipo clásico de formación. Gymnasium tornouse o principal tipo de educación. Despois dalgúns séculos dos tipos comúns de educación doméstica tornouse máis e máis spread. A principios do século XX, na maioría dos países a educación secundaria confirmouse e foi dividida en elementos estruturais. Agora, un sistema de formación estándar ten dous tipos: xerais e específicos. Antes do século XX o ensino secundario en Rusia pode ser obtida principalmente en escolas de ensino medio. O adestramento tamén ocorreu nas escolas comerciais e reais. O ensino secundario como un concepto en Rusia ten varios significados. O termo pode ser un sinónimo para algunhas definicións. En particular, o coñecemento que a alta escola. A educación tamén pode ser completa, profesional. Ás veces o termo ( "ensino secundario") é usado como unha característica da baixa calidade da educación.

educación secundaria

Este nivel de formación non é un especial ou profesional. Para a mente moderna a formación xeral refírese a varios compoñentes. Nun sentido amplo, esta é a inicial, preescolar, primaria, e adestramento adicional completa secundario para os nenos. Con todo, moitas veces hai situacións en que os dous primeiros dos elementos anteriores son considerados por separado e non están incluídos no termo "ensino secundario". Isto é debido aos requisitos para o nivel de coñecemento dos alumnos. No primeiro adestramento dous casos, de algunha maneira ten o carácter dunha orientación. Nunha serie de países, incluíndo Rusia, os tres primeiros niveis de formación son válidos para o ensino secundario xeral. É moi diferente, distinto das formas iniciais e preescolar, do coñecemento.

Estrutura. Educación preescolar

Este tipo de adquisición de coñecemento está destinado a nenos con idades comprendidas entre 2-7 anos. O programa inclúe o desenvolvemento de calidades intelectuais físicas, persoais e determinados. Obxectivos de aprendizaxe preescolar pode ser moi diferente. Depende da cultura, tradicións e lexislación, así como o achegamento ao ensino en cada país. Ela pode ser aplicada a través de varias institucións tradicionais sendo obrigatorio ou non. educación preescolar ruso realízase principalmente en institucións - preescolar. Con todo, pode ser aplicado en centros especiais de educación adicional e na casa.

Segundo as estatísticas, en Rusia, no momento en que un gran número de familias mozos teñen un neno que non está garantido un lugar na pre-escola. Un dos principais problemas da política familiar moderna é ensinar os pais principios básicos da educación preescolar.

nivel de entrada

Este tipo de formación é o primeiro paso de todo, que compoñen o ensino secundario xeral. Este é un paso moi importante para a creación de coñecemento en moitos países, incluíndo Rusia. Ao longo dos nenos de educación primaria adquirir e desenvolver un conxunto de calidades desexadas. Comezan a chegar as primeiras informacións sobre o mundo, aprender a resolver problemas aplicados e mellorar as habilidades de comunicación. Nesta fase, o proceso de formación da personalidade do neno.

nivel de base

Este tipo representa a segunda etapa de formación completo. O obxectivo principal, que é perseguido, a este nivel, que é incorporada no ensino secundario é crear determinadas condicións para o desenvolvemento de intereses e aptitudes do alumno, así como a formación ea formación da súa personalidade. Esta etapa é obrigatoria e necesaria para a transición ao seguinte nivel de coñecemento. Nos países desenvolvidos, a Lei de Educación define este tipo de formación como obrigatoria para todos os nenos en idade propia. Ademais, nos países avanzados, este nivel de adquisición de coñecemento debe estar dispoñible para o público, que é libre. Formación ten lugar na escola. Case todos estes elementos tenden a ser reflectido na Constitución.

O programa de ensino secundario en Rusia está deseñado para nove anos. estudantes exame final toma a finais do último ano de estudo. comprobación de coñecementos se realiza de acordo con regras que comprende o ensino secundario GEF. Segundo os resultados dos exames revelaron a capacidade de cada alumno. O programa educativo do ensino secundario da aos nenos un coñecemento básico do curso. Algunhas escolas ofrecen un estudo en profundidade de certos asuntos. Ter un certificado de educación secundaria xeral, en cursos de graduación futuro pode ir a un dos seguintes niveis de ensino.

A fase final

Este tipo de preparación do coñecemento é o terceiro nivel de formación xeral. O obxectivo é a formación de habilidades do alumno para a autoaprendizaxe e desenvolvemento das súas habilidades creativas. lexislación rusa establece que este tipo de educación está dispoñible ao público, pero non vai vinculante. E se o ensino secundario xeral - un curso básico de nove anos, o total é unha fase preparatoria antes de entrar na universidade. exames de admisión para o éxito da facultade é en gran parte dependente resultados finais da proba. educación xeral completa doméstica implica adestrar os seguintes etapas: o núcleo inicial, común e dúas clases Senior.

En varios outros países desenvolvidos, a fase final dun poucos máis. En Alemaña, por exemplo, é de catro anos. É por esta razón que só unha pequena fracción de pasaportes nacionais no exterior é citado íntegro. De feito, a maioría dos candidatos de Rusia non teñen oportunidade de estar matriculado en case todas as universidades estranxeiras. O ensino secundario en Rusia completou a entrega do exame do estado unificado. O seu resultado é calculada en puntos. O seu número determina a posibilidade de admisión para un colexio particular. Ademais de educación secundaria, tamén hai noite escolas, institutos e ximnasios.

educación adicional para os nenos. puntos clave

Este tipo representa o compoñente xeral educación variative. formación adicional está deseñado para axudar os alumnos a desenvolver unha necesidade de creatividade e coñecemento do mundo. O obxectivo do programa de impulso é axudar no proceso de auto-realización do neno na definición persoal e profesional. O termo orixinouse no inicio dos anos 90 cos cambios nunha serie de actos xurídicos da Federación Rusa. Nunha instrución adicional dos nenos hai moitas interpretacións. A maioría dos investigadores cren que debaixo dela é necesario comprender o proceso de formación e educación sistemática, a través da posta en marcha de programas educativos estruturados.

aspectos legais

Cada persoa é xa o dereito a obter unha educación accesible e libre. En Rusia e algúns outros países desenvolvidos, fíxase na Constitución. Agora tamén en moitos estados educación xeral non é só un dereito, pero tamén unha obriga.

cuestións de organización

educación xeral realízase nas institucións municipais, estatais e privadas. Prohibida a creación deste último no campo da educación de un número de algúns países. Na Federación Rusa institucións de ensino de diferentes niveis pode ser licenciado. En moitos estados, a educación xeral completa é gratuíto. Polo menos ata o terzo do seu nivel. Como regra xeral, por mor da dirección da política social dando soporte a todo o sistema de ensino.

requisitos da norma

A calidade do ensino secundario, así como o desenvolvemento curricular e formación dos alumnos, supervisados polas autoridades públicas. Isto acontece en todos os países. Estes patróns diferentes daqueles no ensino superior. Este último ten un enfoque internacional. estándares uniformes de ensino secundario en realidade non existe. Do mesmo xeito, podemos considerar os requisitos xerais relativos á duración da formación nas institucións relevantes. Na maioría dos casos, este período ten unha duración de máis dunha década. Hai tamén unha necesidade para os exames finais para os alumnos. En moitos países desenvolvidos, o número de obxectos entregados varía de 6 a 12.

A maioría dos países progresistas ofrece un curso de ensino secundario de trece anos. Ao mesmo tempo, a práctica do fogar de só once anos de escolarización eo número mínimo de exames obrigatorios - só dous. Estes temas son matemáticas e ruso, o resto será para a elección individual de cada estudante, se fosen necesarios para a admisión á universidade.

A posgrao ten dereito a recibir un certificado, se os resultados da proba mostrou positivo para dúas disciplinas principais. política de Estado presta especial atención ás zonas educativas de importancia estratéxica. Por esta razón, as organizacións internacionais supervisar cambios na adquisición básico de coñecemento, a pesar da falta de normas comúns. Segundo os resultados destes estudos, a calidade da educación diminuíu significativamente, e esta tendencia continúa.