lingua rusa - un fenómeno complexo, brillante, moi diverso. Isto é aplicable a todos os seus niveis. Especialmente fenómenos interesantes no que se pode observar ao nivel da fonética, vocabulario e gramática. Estas capas en primeiro lugar na forma máis completa para contar sobre os cambios que se producen na oral e lingua escrita co paso do tempo, baixo a influencia dos acontecementos que ocorren na sociedade. Se arqueólogos extraer información sobre os "asuntos dos días pasados" ao tratar os artefactos, os lingüistas facendo un mesmo traballo, estudando a vida da palabra.
lexical Changeling
Vocabulario, quizais a formación linguaxe máis conmovedora. É máis as outras seccións da Filoloxía conectado directamente para falar con unha comunicación ao vivo. Polo tanto, a estrutura léxica da lingua rusa é tan rico, multileveledness, diverso. Ademais de grupos sinônimas e antonymous tradicionais entrar nunha relación correlativa complexo, lingüistas identificaron outra extensa semellanza de palabras, chamou homónimos. É moi heteroxénea, as súas unidades léxicas por si só formar unha pluralidade de ramas separadas. Este, ademais dos homónimos, homófonos e homógrafos, exemplos dos cales temos que entender.
a definición
O termo veu ata nós dende o idioma grego antigo e significa literalmente "mesma escritura" ou "escribir o mesmo." O que significa? E que homógrafos - exemplos de palabras que teñen un estilo gráfico semellante, pero son pronunciadas de forma diferente e non coinciden no seu significado lexical. A diferenza na pronuncia, impulsado principalmente por unha posición de choque incompatibilidade ou leis fonéticas e gramaticais. Os homógrafos máis famosos, cuxos exemplos demostran claramente a diferenza - ea palabra za'mok zamo'k, a'tlas e atla de e outros.
Nós explicar aos nenos
Vocabulario estudado en detalle nunha escola na 5ª serie, e despois ter os nenos deliberadamente non retornan ao material estudado ata os exames finais, cando precisa para lembrar e organizar toda a base de coñecemento. Non pode dicir sobre as outras seccións lingüísticas. Por iso, é importante que os alumnos orixinalmente aprendeu ben e é doado de clasificar os distintos fenómenos lingüísticos. Explicando a lección de que tales homógrafos, exemplos do profesor debe facer para fóra en detalle, seguindo o principio "do simple ao complexo." E. O principio, el explica, el pide aos alumnos a facer o mesmo. É moi importante no proceso de pasar os fíos dar palabras interpretación lexical. Só entón a asimilación do material é resistente, e lembrar - consciente.
ambiente de contexto
Polo tanto, lendo toda a teoría, desde un punto de vista metodolóxico, é máis correcto para liderar homógrafos non único - exemplos de frases con palabras explicativas será moito máis visible. Se o profesor escribe no cadro a frase "vello castelo, castelo medieval, castelo de pedra, un castelo con torres, o castelo real", os nenos serán moi claro que estamos a falar sobre a estrutura arquitectónica, un edificio residencial, e así por diante. D. Ademais, é posible para si mesmos Ficha de 1-2 cun homógrafos proposta axeitada. Exemplos: "En un outeiro alto estaba o formidable castelo medieval. Estaba rodeado por muro de pedra impenetrable ". Agora homógrafo: bloqueo deshonesto, cadeado, pechadura rota, zip lock. Nenos determinar inmediatamente que estes exemplos teñen en conta un mecanismo para pechar nada. E seguirá a facer unha serie de "Papá socou a porta frear nova confianza. Agora non podemos ter medo para a seguridade do seu apartamento. " Se o profesor na clase nas seguintes clases será de cando en vez para volver a este material, que sería beneficioso para os alumnos da práctica da lingua.
Preto, pero non idénticos
Por suposto, o neno é difícil de almacenar na memoria toda a información recibida para o período de aprendizaxe e na súa forma orixinal para trae-los antes dos exames. O primeiro que comeza a estar confuso cando o material a lexicoloxía perde urxencia - o que homógrafos e homophones (FEMENINO antónimos, homónimos son lembrados máis fortemente, para ter diferenciado características máis pronunciada ..). fenómeno homofonia está baseada na proximidade da (o "fondo" - o son) son. Si, estas palabras son moitas veces tamén escrito o mesmo (non sempre!) Pero eles teñen o mesmo acento, mentres homógrafos - non. Homophones - é: cebolas - unha planta e cebolas - a arma, fouce - pelo e trança - Máquinas Agrícolas, gripe - unha enfermidade e Fungos - unha planta (shell gráfica diferente para o mesmo desembaraço fonética!).
sistematización de homógrafos
problema homografia de lingüistas rusos comezaron a empeñarse seriamente en xa no noso século 21. Ata ese momento, este fenómeno lingüístico foi considerado moi superficialmente. En Filoloxía moderna ademais homógrafos gráficos (.. Ou sexa, puro) é asignado:
- palabras que están escritas as mesmas e se refiren á mesma parte do discurso, por exemplo, fariña 'e mu'ka;
- palabras son convertidos a unha parte diferente da asociación discurso: zvo'nok e zvono'k;
- homógrafos situacionais: polo Ko'li - se '.
Unha variedade de tarefas con inclinación divertido axudar os alumnos máis profundamente nos misterios do idioma ruso e xestionar as súas peculiaridades. E asegúrese de ensino-los a usar dicionarios, incluíndo un homógrafos do dicionario!