Grupos de idade. Infancia, adolescencia, idade avanzada

No sentido biolóxico, a palabra "desenvolvemento" refírese a certos cambios no corpo humano. Eles ocorren ao longo do tempo e debido ás capacidades internas do corpo, ea través da interacción co medio. Non obstante, diferentes grupos de idade distínguense non só polas características biolóxicas. Unha certa porcentaxe de desenvolvemento persoal é contribuída por eventos externos que se producen a unha persoa.

Hai límites claros dos grupos de idade?

A periciación de diferentes grupos de idade está definida de forma inequívoca na ciencia psicolóxica. Pero aínda que existise, nunca se pode dicir como os factores do ambiente externo afectan a unha persoa . Por exemplo, a adolescencia, segundo algúns científicos, remata en 18-20 anos. Non obstante, en países con dificultades económicas ou sociais, pode durar desde os seus inicios por un período de tres a catro anos. Despois diso, prácticamente o neno será forzado a entrar na idade adulta.

Do mesmo xeito, isto tamén pode ser o caso da idade de fin de idade adulta. Tradicionalmente crese que esta etapa non chega antes de 60-65 anos. Non obstante, se unha persoa está obrigada a realizar un traballo físico intenso durante moito tempo, para subnutrir ou sufrir outros factores desfavorables, é moi posible que a idade de fin de idade adulta sexa de 45 anos.

Período de infancia

A idade inicial é o momento do rápido desenvolvemento da función do fala. Ocorre en paralelo co desenvolvemento cognitivo e social. As habilidades físicas tamén aumentan. Un rapaz de dous anos de idade, á idade de seis anos, convértese nun home pequeno esvelto que ten coordinación e destreza. Destacan os seguintes grupos de idade de nenos: infancia (ata un ano), infancia inicial (1-3 anos), infancia (ata sete anos), menores escolares (ata 10 anos).

A idade inicial é o momento do desenvolvemento do intelecto. Ata cinco anos, o pensamento dos nenos caracterízase polas calidades do animismo (a apropiación de obxectos polas propiedades dos seres vivos), a materialización (consideran que os obxectos das súas fantasías son reais), o egocentrismo (entenden o mundo só desde o seu punto de vista).

O período adolescente

Moitos científicos, foi clasificado como un período de dependencia dos pais, que é entre a infancia ea idade adulta. Os intereses dos adolescentes afectan a planificación da súa vida profesional, a esfera do amor ea amizade, a interacción social. Para eles, as cuestións económicas e políticas tórnanse importantes. Como se indica, a demora na adolescencia por un longo período é máis característica dos países industrializados. Nos séculos XVIII e XX, debido a condicións económicas ou guerras desfavorables, os adolescentes, converténdose no traballo, convertéronse rapidamente en adultos.

Anciano - tarde de idade adulta

Unha característica distintiva (a chamada neoplasia da psique) desta idade é unha calidade como a sabedoría. Esta é unha experiencia persoal, recibida por unha persoa por un longo coñecemento práctico, a información que obtén durante toda a súa vida.

Pero, a pesar da presenza de sabedoría, o cerebro de moitas persoas maiores está exposto a trastornos cognitivos. A actividade cognitiva desaparecida pode ocorrer por varios motivos: enfermidade de Alzheimer, demencia senil, falta de subministración de sangue cerebral. Non obstante, debe entenderse que o envellecemento do corpo é un proceso que comeza moito antes da vellez. Por exemplo, unha muller despois dos 30 anos xa pode observar signos de idade: engurras pequenas, redución de vitalidade, graxa de cabelo.

Nos anciáns, prodúcense cambios significativos tanto no nivel fisiolóxico como na vida social do individuo. Primeiro de todo, a xubilación ten unha gran influencia. Este é un cambio de estado e cambios na vida da orde. Coa axuda do traballo, o tempo dunha persoa sempre está estructurado. O pensionista adoita sentir como se fose "fóra do xogo".

Clasificación de Erickson: infancia temprana

O ben coñecido psicólogo E. Erikson distinguiu os seguintes grupos de idade e as etapas de desenvolvemento correspondentes. A primeira fase é a infancia. Neste momento, a cuestión principal, que é resolta por unha pequena persoa, refírese á confianza ou desconfianza do mundo circundante. O neno determina se o mundo é un lugar seguro ou se aínda é unha ameaza. O resultado do paso exitoso desta etapa é un alto nivel de vitalidade, alegría.

A segunda etapa abarca a idade entre un e tres anos. Neste momento, o neno faise máis e máis independente. Os nenos menores de 3 anos senten cada vez máis a súa independencia, xa que aprenden a camiñar. Ao mesmo tempo, é necesario que manteñan a confianza básica. O principal papel nisto é o dos pais. As súas demandas, por unha banda, axudan a facer isto. Cando un neno é superado por impulsos destrutivos, as restricións parentais terán efecto. Por outra banda, ten un sentimento de vergoña. Ao final, aínda que os adultos condenados non o vexan, entón séntese perfectamente en que punto el fai mal. O mundo que nos rodea comeza a observalo desde dentro.

Na etapa de 4 a 6 anos, o neno debe escoller entre dúas alternativas: iniciativa e sentido de culpa. El desenvolve unha fantasía, el activa os seus propios xogos, o discurso faise cada vez máis rico.

Escola e adolescencia por Erickson

De 6 a 11 anos, o neno debe desenvolver un sentido de competencia. Se isto non ocorre, entón este sentimento substitúese pola inferioridade. Este proceso está relacionado co feito de que durante este período o neno dominou os valores culturais. Os nenos cada vez máis se identifican con adultos que representan unha profesión particular.

O escenario de 11 a 20 anos, di Erickson, é o principal para o desenvolvemento exitoso da personalidade. Nesta fase, o neno ou adolescente recolle sobre si mesmo un máximo de información. El se mira a si mesmo como estudante, un amigo, un fillo dos seus pais, un atleta e así por diante. Se esta etapa transcorre con éxito, aparece unha posición de vida estable na persoa, a capacidade de afrontar dificultades está formada.

Idade de adultos por Erickson

De 21 a 25 anos, os mozos comezan a resolver problemas cada vez máis adulta. Casáronse, planifican a aparición do neno, realizan eleccións importantes.

Os grupos de idade cotizados refírense a eses segmentos da traxectoria de vida na que se desenvolve a personalidade. Logo chega a etapa máis longa, duradera, segundo Erickson, de 25 a 60 anos. Neste momento, o principal problema humano é o estancamento da vida, a incapacidade de desenvolverse na vida cotiá. Pero se aínda o consegue, entón obtén unha gran recompensa: un sentido persistente de identidade persoal.

Nesta idade, hai cambios que están asociados coa autodeterminación e cunha vida persoal. Os homes e mulleres neste momento teñen unha crise de mediana idade . Unha muller despois de 30 chega ao pico da súa sexualidade.

A idade de 60 anos depende en boa medida de como se viviron os anos anteriores. A vellez será pacífica, se para a vida dunha persoa conseguiu o desexado, viviu dignamente. Se non, sufrirá tormentos.