Psicoloxía.

Psicoloxía - é un dos ramos da psicolóxica ciencia. Ela estuda as leis e feitos do desenvolvemento humano, así como a súa psique ea súa dinámica de idade.

O obxecto de estudo da psicoloxía é considerado un normal, saudable, cambios e se desenvolve en ontogênese humana. El destaca as diversas modificacións relacionadas coa idade no comportamento humano e intenta explicalos, para revelar todas as leis da adquisición de coñecementos e experiencia. O foco deste produtos da pesca da ciencia psicolóxica son diferentes formas de organización mental, que son típicas para determinados períodos e fases da vida. A súa principal tarefa - para estudar e explorar o desenvolvemento mental do home desde o nacemento ata a súa morte.

O tema da psicoloxía - este períodos de idade de desenvolvemento, mecanismos e causas da transición dun a outro, as tendencias e patróns xerais, a dirección eo ritmo de desenvolvemento mental humana na ontogênese.

A parte máis importante da psicoloxía - Psicoloxía do neno. O concepto de suxeito desta ciencia foi transformado no tempo debido ao feito de que a metodoloxía do estudo cambiou. Inicialmente, a finais dos anos 19 - principios do século 20, os científicos tratan asegurar que a acumulación de datos específicos, a evidencia empírica, para explorar a fenomenoloxía do desenvolvemento mental é na infancia. Estaban interesados no que sucede nese período no desenvolvemento do neno, o que novas habilidades aparecen en un neno, en que orde e cando. Esta tarefa é realizada utilizando técnicas como a observación experimento porción.

A mediados do século 20, os investigadores están empezando a dedicar máis tempo ao que son as condicións, factores e forzas motrices do desenvolvemento mental. Actualmente, pode destacar os problemas teóricos da psicoloxía do desenvolvemento. En primeiro lugar, examinar as forzas de condución, mecanismos e fontes de desenvolvemento psicolóxico ao longo dos modos de vida dun home. En segundo lugar, facer unha periodización do desenvolvemento mental das persoas na ontoxenia. En terceiro lugar, para explorar diferentes peculiaridades de idade e regularidades de procesos mentais (atención, memoria, percepción), é dicir, a medida que se producen, están facendo un xeito cambiou, mellorado, degradada e compensado. En cuarto lugar, para establecer características relacionadas coa idade, as leis, a posibilidade de certos tipos de actividades, o proceso de aprendizaxe. Quinto, para explorar o desenvolvemento da idade da persoa.

Un gran número de científicos que deixaron unha marca significativa na ciencia, asegúrese de xestionar cuestións que son resoltas pola psicoloxía. Moita atención é dada á psicoloxía infantil por LS Vygotsky.

Psicoloxía ten unha serie de problemas prácticos. En primeiro lugar, ten como obxectivo determinar normas de idade de varias funcións mentais, para revelar o potencial creativo dos recursos humanos e psicolóxicos. En segundo lugar, crear un control de servizo ao longo de todo o curso do desenvolvemento mental, proporcionando asistencia posible para os pais que están en situacións difíciles. En terceiro lugar, realizar a idade e diagnósticos clínicos. En cuarto lugar, para servir como apoio psicolóxico, axuda no período de crise. Quinto, de forma optimizada organizar proceso educativo.

Psicoloxía utiliza o coñecemento e experiencia de persoas próximas a ela ciencias: xeral, xenéticos, educativas e psicoloxía social. Ademais, depende dun coñecemento distinta das ciencias naturais: Xerontoloxía, estudos culturais, pedagoxía, medicina, socioloxía, etnografía, lóxica, lingüística, historia da arte, literatura e outros campos da ciencia. Psicoloxía revela as leis da formación da psique e os fai dispoñible para o público.