Teoría de xestión

Xestión - é unha actividade profesional que ten como obxectivo acadar os seus obxectivos mediante a utilización óptima dos recursos humanos e materiais, con base en principios, métodos e funcións do mecanismo económico da teoría de xestión.

En esencia, este termo é sinónimo da palabra "xestión". Con todo, "xestión" é un concepto máis restrinxido e aplícase só á xestión dos distintos procesos sociais e económicos en toda a empresa ou organización. Este concepto inclúe:

• condicións de comercialización e de mercado de previsión;
• fabricación de bens con custo mínimo e máximo de lucro da súa venda;
• análise de información e un plan para acadar o obxectivo desexado;
• xestión de recursos humanos, que inclúe un coñecemento básico de psicoloxía e socioloxía.

A principal habilidade dun director nado é a capacidade de afrontar con éxito os retos. Nunha pequena empresa funcións director normalmente realizada polo propio director. Pero se a empresa alcanza un tamaño medio a grande, ven para axudar o director (director, organizador, director). E moitas veces acontece que é grazas ás súas competencias profesionais xestor resolve moitos problemas aínda mellor que o director.

teoría de xestión - a ciencia dos métodos e principios de tal xestión. Para unha mellor comprensión desta disciplina científica é útil considerar o seu desenvolvemento histórico. Evolución da teoría da xestión comezou hai máis de cen anos. Podemos distinguir 5 escolas básicas de xestión formado pensamento:

• A escola concéntrase nas científicos métodos de xestión (con 1885 Dos 1920).

• Escola Clásica (1920 - 1950 gg.).

• School, estudou o efecto das relacións humanas (con 1930 Dos 1950).

• Escola Comportamental, tamén coñecida como a escola de Ciencias Comportamentais (desde 1950 até hoxe).

• Escola de Matemáticas e visión cuantitativa (con 1950 agora).

No núcleo da escola de xestión científica a partir dos principios e ideas Frederika Teylora. Esta teoría de xestión presta moita atención ao estudo científico de cada tipo de traballo, especialización do traballo ea introdución do sistema de pago diferenciado. Taylor penso que usar observación, medición, lóxica, pode mellorar significativamente o funcionamento do traballo manual. Outros representantes coñecidos desta tendencia son Henry Gantt, esposa Lillian e Frank Gilbreth.

O fundador da escola clásica converteuse Henri Fayol. Os seus representantes por primeira vez separada da xestión da produción, destacando como unha actividade separada. Esta teoría de xestión céntrase na mellora e desenvolvemento dos principios de xestión de empresas de todo o proceso. A. Fayolle desenvolveu os 14 principios universais de xestión, e Weber formulou as bases da burocrática achegamento á xestión.

A doutrina da "relacións humanas" tornouse a pedra angular da próxima Management School - a escola que a organización en cuestión como un específico "sistema social". Os fundadores desta escola (Elton Mayo, Abraham Maslow, Fritz Roethlisberger) observou que a produtividade do traballo é influenciada por necesidades humanas. Segundo eles, o director debe esforzarse para o liderado informal e gañar "a favor do pobo."

En contraste cos proponentes da escola das relacións humanas, que teñen foco nas necesidades do individuo, os representantes da escola behaviorista (F. Herzberg, C. Argyris, D. McGregor, R. Laynkert) conta e estudar o comportamento das persoas no grupo, tanto formal como informal. Nestas dúas escolas desenvolveron teorías de motivación na xestión.

A dirección da escola matemática é un proceso lóxico específico que pode ser descrito na correspondente modelo matemático. Polo tanto, o foco é sobre os métodos económicos e matemáticos, o uso de estatísticas e de xestión informatizado da organización. Entre os fundadores desta escola máis coñecida Smoi G., D. Woodward, J. marzo, o Sr Ackoff, H. Lowry, D. Thompson.

A relación das escolas anteriormente leva á creación dunha xestión altamente eficiente. Cada cable de mando direco como filamentos, que son entrelazadas unha coa outra, creando a maior resistencia. teoría de xestión moderna absorbido e segue a afondar e desenvolver as mellores realizacións e ideas de cada escola.