As actividades de investigación - algoritmo e estrutura

No decurso da reforma do sistema de ensino, é actualmente unha gran cantidade de atención é dada á posta en marcha de un enfoque actividade. A liña de fondo é que o neno é un participante activo de pleno dereito no proceso educativo.

Na lectura preescolar co mundo exterior, para as actividades de investigación vangarda, a actividade. Curiosidade e ganas de aprender colócanse na vangarda na implantación de programas de educación preescolar. No contexto do enorme fluxo de información, a dispoñibilidade de varios recursos e facilidade de atopar unha solución para un problema, o neno debe estar disposto a aprender cousas novas.

actividade de investigación cognitiva de nenos pre-escolares - o estado natural dos nenos. Debería vostede como un neno - quizais alguén analizou as horas dos pais tentando entender o mecanismo. Pouco investigador cunha chave de fenda na man - un natural e normal para os nenos como a idade escolar e xardín de infancia.

As actividades de investigación crea condicións para o desenvolvemento mental, entón unha transición suave para o propio desenvolvemento. Un profesor experimentado sabe e entende que non debe interferir este proceso, pode envialo á pista.

Moitos psicólogos domésticos tenden a crer que as actividades de investigación - é a máis elevada forma de actividade cognitiva cando o neno non é caótico intentando entender que, como combinado, e conscientemente intentando planificar o resultado vai para a finalidade do mesmo.

estrutura actividade de investigación é a seguinte:

- transmitida polo adulto ou os nenos colócanse diante do problema a ser resolto;

- Condicións de análise propicias para a solución do problema (a operación pode realizarse nenos, tanto de forma independente e coa axuda dun adulto);

- hipóteses sobre a orixe do problema e as formas de resolver-lo;

- a elección de formas de comprobar e inmediatamente ela comproba formas de resolver o problema;

- conclusións, os resultados da análise;

- novos retos e discusión.

actividades de investigación realizadas polo seguinte algoritmo:

- formulación do problema;

- Definición do asunto, que define metas e obxectivos;

- hipóteses;

- Desenvolvemento dun plan de acción;

- a prestación de experiencia directa para confirmar ou refutar esta hipótese;

- análise das actividades aplicadas, conclusións maior desenvolvemento de solucións para o problema.

A actividade de busca de estudantes e nenos pre-escolares, con todo, como todas as persoas da acción prevista no algoritmo antes descrito.

En canto aos intereses e temas de investigación, os preescolares maiores prefiren experimentos en que as relacións causa-efecto. Por exemplo, en forma de xogos (e tendo a actividade nesta idade é o xogo), desenvolve o pensamento. A principal tarefa dos adultos - para tratar de interesar o neno unha experiencia inusual ou efecto, permitir o experimento para pre-escolares.