Indique os comas para a palabra de apertura

Seguramente todo o mundo sabe que as comas sempre se colocan na primeira palabra . Con todo, debemos prestar atención ao feito de que moitas veces os estudantes e aqueles que hai moito tempo se formaron na escola de educación xeral, hai grandes dificultades con esa puntuación. Co que está conectado, imos considerar neste artigo.

Información xeral

Practicamente todos saben que a palabra introdutoria está asignada con comas. Non obstante, só algúns poden definir esta parte da frase.

Así, as palabras introdutorias son aquelas que non están asociadas formalmente aos membros da sentenza. Ademais, non son eles, pero só expresan as súas características e actitude ante a información reportada.

Que partes do discurso se presentan?

Non é suficiente saber onde se usa unha coma para resaltar as palabras introdutorias e, se non. Despois de todo, para aplicar as regras da puntuación, debes atopar a mesma expresión. E isto non sempre é unha tarefa sinxela. A partir do punto de vista gramatical, estas palabras poden ser representadas por pronomes e nomes (sen preposicións e preposicións), varias formas verbais (infinitivos, formas persoais, participios verbais) e tamén nominal fraseolóxico (ás veces verbal) e adverbios.

Cales son as dificultades?

Como sabedes, as comas na palabra de apertura sempre se colocan. Non obstante, cabo sinalar que, cando están definidos, moitas veces hai grandes dificultades. Que son exactamente?

• Entre as palabras introdutorias e combinacións similares, hai poucas que se usan só en oracións como palabras introdutorias e, polo tanto, sempre separadas. Demos un exemplo: se podo dicir iso, ao meu xuízo, en primeiro lugar, etc. Na maioría dos casos, as mesmas palabras poden usarse como palabras introdutorias, como membros dunha frase (circunstancias ou predicados) e como palabras de servizo, isto é, partículas ou conxuncións. Para distinguilos, ten que ler toda a oración ou parágrafo. Despois de todo, as palabras introdutorias só se manifestan no contexto.
• A segunda dificultade que enfronta a maioría dos alumnos é que a puntuación das palabras de apertura depende do seu entorno.

Cales son as palabras clave para?

Os comicios nas palabras de apertura deberían ser colocados só cando estean na proposta como tal. Pero como distinguilos?

Como regra xeral, as palabras de apertura úsanse en varias frases para:

• Instrucións sobre o grao de fiabilidade do feito ou mensaxe (de feito, sen dúbida, quizais, seguramente, seguramente, sen dúbida, é coñecido, quizais con máis precisión, de feito, aparentemente, naturalmente, de verdade, etc.).
• Instrucións sobre o grao de normalidade de calquera información (como sempre ocorre, como de costume, aconteceu, de acordo co costume, como de costume, sucedeu, ocorre).
• Expresións de avaliación emocional do que se está a falar ou informar (para asombro, un acto pecaminoso, por desgraza, un caso coñecido, a vergoña, como desastre, curiosamente, como a sorte tería, desgraciadamente, a vergoña, lamentar, afortunadamente, Por desgraza, para alegría, para sorprender, dalgunha forma, unha cousa estraña, etc.).

• Instrucións a unha ou outra fonte da mensaxe (creo que vexo como eu creo, como se sabe, como dixeron, din que, como recordo, é coñecido, recordo, como recordo, segundo palabras, escoita, segundo informes, ao meu xuízo, etc.).
• O xeito de expresión do pensamento (en xeral, máis correctamente, como se di, é culpable, de feito, expresado de xeito flagrante, noutras palabras, para dicirlo suavemente, noutras palabras, é mellor dicir, noutras palabras, dicir a palabra, como dicen, francamente, calquera que diga, Como por favor, en resumo, en realidade, etc.).
• Instrucións sobre o carácter expresivo dunha expresión particular (nada que dicir, sen adulación dicir, dicir a verdade, se dicir a verdade, non dicir a noite, agás bromas, en verdade, entre nós, francamente falando, entre nós dicindo: te aseguro, Verdade en falar, conciencia, etc.).
• As instrucións sobre as relacións entre certas partes do enunciado (en todo caso, para superalo, o principal, ao final, en primeiro lugar, sae principalmente, ao mesmo tempo, polo que, en xeral, significa, por exemplo, etc.).
• Chamadas á atención (por favor cre, se o desexa, vexa, comprenda, escoite, non cree, imaxine, teña piedade, se che gusta, podes imaxinar , Vostede entende, non vai crer, etc.).
• Expresións de restrición ou refinamento de calquera declaración (polo menos, sen esaxeración, polo menos ata certo punto).

En que casos non pon comas?

Comezar sempre coa palabra de apertura. Non obstante, é bastante difícil determinar inmediatamente. Por exemplo, hai un profundo equívoco de que as seguintes palabras son introdutorias: apenas, se cadra, ademais, coma se, supoño, literalmente, é, de súpeto, apenas, ao final, ao final, ao parecer, de forma exclusiva Aínda así, coma se (como se fose), por decisión (a alguén), xusto, aparentemente, de acordo co (s) decreto (s), aproximadamente, case, simplemente, aproximadamente, de xeito decisivo. Pero isto non é así. Estas expresións non son introdutorias e, polo tanto, non deben ser separadas por comas.

Ofertas introdutorias

Ademais das palabras introdutorias, todo o texto adoita usar oracións introdutorias completas. Como norma xeral, teñen un valor moi próximo aos valores de palabras abertas ou combinacións similares. En calquera caso, tales frases (segundo a localización do texto) deberían marcarse con comas (con menos frecuencia guións).

Exemplos de tarefas

Para consolidar material sobre a apertura de palabras e o seu illamento, os profesores adoitan dar aos seus alumnos unha tarefa práctica. Como norma xeral, ten como obxectivo revelar se o neno aprendeu o tema ou se lle pide que o repita de novo.

Entón, imos dar un exemplo dunha destas tarefas:

É necesario ler atentamente as seguintes propostas, que conteñen numeración. Ademais, cómpre escribir todos os díxitos que denotan comas na palabra de apertura.

• A rapaza volveu á biblioteca un libro de texto (1) probablemente (2) ata (3) sen lelo.
• O ceo estaba nublado. Pronto (1) probablemente (2) haberá un chuvioso.
• Deberíase dar unha mañá importante e (1) debería haber (2) unha carta triste.
• Que (1) pode ser (2) máis importante que as drogas contra o cancro?
• Por suposto (1) ela quería recompensarse durante anos de traballo (3), principalmente (3) mesma.